,这个单元，我们学习了三篇有趣的故事，分别是总也倒不了的老屋、胡萝卜先生的长胡子和小狗学叫。我们都是一边听故事，一边想象接下来会发生的事，这种方法就叫做“预测”。可以说，这种方法将对我们今后的学习生活起到至关重要的积极作用。那请同学们一起思考，我们什么时候可以运用这种方法？这种方法具体能帮到我们什么呢？,理解文本内容。 关注细节。 快速找到感兴趣的书来阅读。 查找资料更高效。,“老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。”这是什么呢？,字典,字典 基础 唐朝 阁楼 佳节 盲人,假期 假日 假扮 假装 几乎 几百 茶几 窗明几净 中计 中奖 中间 猜中 尽力 今早 尽快 尽量,ji ji ji ji 假期 假日 假扮 假装,假（ji）：虚伪的，不真实的。如：假话、假扮、假装。 假定。如：假设、假说。 假如：如：假若、假使。 假（ji）：按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。如：假期、假日、假条。,j j j j 几乎 几百 茶几 窗明几净,几（j）：小桌子。如：茶几、窗明几净。 几乎。如：几乎、几几乎。 几（j）：疑问代词。询问书目（估计数目不太大）。如：来了几个人？ 表示大于一而小于十的不定的数目。如：几百,zhng zhng zhng zhng 中计 中奖 中间 猜中,中（zhng）：方位词。跟四周的距离相等。如：中间、居中。 指中国。如：中外、中文。 方位词。范围内；内部：家中、山中、心中。 中（zhng）：正对上；恰好合上：如：中选、猜中。 受到、遭受。如：中毒 中计 中奖,jn jn jn jn 尽力 尽早 尽快 尽量,尽 （jn）： 力求达到最大限度。如：尽早、尽可能、尽量。 用在表示方位的词前面，跟“最”相同。如：尽前头、尽北边。 尽（jn）： 完：如：取之不尽。 死亡。如：自尽、同归于尽。 达到极端。如：尽头、尽善尽美、山穷水尽。 全部用出。如：尽力、尽心。,布置作业,一、给下列红色字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 字典 基础 友谊 阁楼 佳节 盲人 巩固 二、根据红色字的意思读准字音，并写下来。 （ ） （ ） （ ）（ ） 狐假虎威 假如 真假 假期 （ ） （ ） （ ） （ ） 尽心 尽善尽美 取之不尽 尽前头 （ ） （ ） （ ） （ ） 中国 中毒 选中 水中,百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚,说说你发现了什么？,ABAC,四A八B,七A八B,A B A C式 ：一心一意 一模一样 四A八B式 ：四时八节 四荒八极 七A八B式 ：七歪八扭 七满八平,举例,1.鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 2.“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 3.“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设立一个圈套啊！”,你发现了什么？,1.写人物对话时，“说”在前，话在后，用冒号。 2. “说”在中间，话在“说”的前后，用逗号。 3. “说”在后，话在前，用句号。,你能照样子写一写吗？,1.他转过身，对我说：“我在外面等你。” 2. “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 3. “这个小伙子真棒！”一名观众说。,日积月累,1.人心齐，泰山移。 2.二人同心，其利断金。 3.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,伙伴之间要团结一心，这样就会事半功倍。,学一学,1.一箭易断，十箭难折。 2.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 3.一人难挑千金担，众人能移万座山。 4.一根线容易断，万根线能拉船。,布置作业,请你仿照如下句子写一写。 例：（1）鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 （3）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设立一个圈套啊！”,谢谢 观看,