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模块一第一讲一、选择题考点一地球的形状和大小1(2017南充)关于图中“坐地日行八万里”解释错误的是()A地球公转B地球自转C地球赤道周长约为4万千米D地球自转周期为1天考点二地球仪和经纬网(2017潍坊)经纬网是我们在地球上准确定位地理事物的依据。下图是上海、孟买、莫斯科、堪培拉四城市经纬度位置示意图,读图,完成下题。2随地球自转一周,四个城市中绕地轴旋转距离最长的是()A上海 B孟买C莫斯科 D堪培拉3(2017东营)右侧地球仪示意图中,甲地的经纬度为 ()A(30N,90W) B(30S,90E) C(30N,90E) D(30S,90W)考点三地球的运动4(2017连云港)下列地理现象与地球公转运动有关的是()A太阳东升西落 B地球昼夜交替C连云港小明要在早上收到美国晚间体育直播 D冬去春来,四季更替(2017郴州)2017年5月26日至29日,斯里兰卡普降大雨,引发洪涝灾害,造成巨大的经济损失。读斯里兰卡位置图和地球公转示意图,回答下题。5此次斯里兰卡洪涝灾害期间,地球正处于公转示意图中的() A甲、乙段 B乙、丙段 C丙、丁段 D丁、甲段(2017潍坊) 经纬网是我们在地球上准确定位地理事物的依据。下图是上海、孟买、莫斯科、堪培拉四城市经纬度位置示意图,读图,完成下题。66月14日,四个城市中白昼时间最长的是()A上海 B孟买 C莫斯科 D堪培拉2017年1月16日,亚太议会论坛第二十五届年会在斐济召开。图为斐济位置示意图,读图,完成下题。7(2017保定)1月16日,地处南半球的斐济()A昼长夜短 B昼短夜长 C昼夜等长D有极昼现象(2017福建)我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图,完成89题。8地球公转的方向和周期分别是()A自东向西、一年 B自东向西、一天 C自西向东、一年 D自西向东、一天911月30日正午10分,我国海门市(20N)某学校的旗杆影子朝向()A正东 B正西 C正南 D正北(2017呼和浩特)读“美国本土示意图”,完成下题。10关于该国位置的叙述,正确的是()A位于西半球,绝大部分地区位于热带 B位于北半球,绝大部分地区位于温带C位于东半球,绝大部分地区位于北温带D全部位于南半球,绝大部分地区位于亚热带二、综合题1(2017海南节选)“五一”假期,我国南方某校学生开展地理野外实践活动,实践地为图甲。读下图,完成下列要求。活动期间,地球运行在乙图中的位置是_段,此时当地昼夜长短状况是_。王、李两村中有太阳直射现象的是_。2(2017襄阳节选)读“竖版世界地图”,回答问题。写出A点的地理坐标_。3(2017赤峰节选)读“亚洲地区示意图”,完成下列问题。 (1)从南北半球看,亚洲大部分地区位于_半球,是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。(2)写出图中A点的地理坐标(经纬度)_、_。4(2017呼和浩特)读下图“极地经纬网图”,图中阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼,图示时间亚洲河流普遍进入汛期,读图完成下列各题。(1)该图是以_(填南或北)极点为中心的经纬网。(2)图中所示节气为_,此时太阳直射的纬度是_。(3)图中时间三个月后,A、B、C三地中,正午太阳高度角最大的是_。(4)如图所示,如果A点所在经线以东为西半球,以西为东半球,则C点的地理坐标是_。参考答案一、选择题1A2.B3.C4.D5.A6.C7.A8.C9.D10.B二、综合题1d昼长夜短李村2.(0,75E)或(75E,0)3(1)北(2)40N(或北纬40)90E(或东经90)4(1)北(2)夏至23.5N(或北回归线)(3)C(4)110W、0解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题,发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用,我镇党委高度重视,制定了切合临淮实际的活动实施方案,按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 (2)上课关。 (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 (5)质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动: 1加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学
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