两学一做研讨个人发言提纲【篇一：“两学一做”教育活动集中讨论发言提纲】 “两学一做”学习教育集中讨论发言提纲 自从开展“两学一做”学习教育活动以来，按照党支部活动实施方案，通过前一阶段的深入学习，我个人感到深受教育，并且收获很大。通过学习党章党规及习近平总书记系列讲过，我进一步提高了思想认识，看到了自身存在的许多不足。也使我更加充分地认识到了，开展“两学一做”活动是适应新形势，加强党员队伍建设的现实需要，也是促使我们每一名党员干部内练素质，外树形象，进一步加强党员的作风建设，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手段。 通过认真学习和自我反思，我认识到自身存在的问题主要有： 一是政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对一些理论缺乏系统的学习，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 二是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 三是服务意识还有待于进一步增强。作为一名基层工作人员，对“服务”的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众还有高高在上的现象，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。 四是精神状态有时不适应目前工作形势的要求。随着工作时间的增长，工作热情有所降低，精神状态不佳，满足于现状，存在不求有功但求无过的想法，还需要进一步增强事业心和责任感。 五是工作作风还不够扎实。个别时候对待办事群众还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。甚至有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。 六是工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争抢当先。 针对以上存在的问题，我认为应该从以下几个方面加以改进。 第一，要加强理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习近平总书记系列讲话，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与上级党组织保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。 第二，要认真学习文化知识，在市场经济规律和现代化管理知识方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过这次教育活动使自己思想有更大的提高。第三，要吃苦在前，享受在后，认真做好自己的本职工作，不断创造一流的工作业绩，把人民利益放在第一位，想群众所想，急群众所急，实实在在替群众办事，办好事。 第四，要坚决遵守党的思想纪律和上级的各项规章制度，积极认真的贯彻落实上级的各项政策和要求，自觉服从领导的安排，听从领导的指挥，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥带头作用，做一名合格共产党员。【篇二：“两学一做”活动研讨发言材料】 “两学一做”研讨发言材料 尊敬的各位领导，同事： 按照会议安排，我就学习“两学一做”简单谈谈自己的一些心得和体会，不妥之处，恳请各位领导、同事批评指正。 我今天发言的内容主要有两个方面： 第一，对“两学一做”的认识。 全面开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央再次重拳出击，在党风政风、激发党员党性方面发力，抓住党员干部这个“关键少数”，凝聚内在合力。作为一名共产党员，要使“两学一做”学习教育真正“开花结果”达到理想的效果，就要在干好本职工作的同时，认真学好党章党规和系列讲话，在工作中坚持以党章党规为行为规范，以系列讲话为前进方向，以共产党员的先进性为参照标准争做合格优秀党员；作为一名民政干部，要使“两学一做”学习教育真正“为我所用”达到推动工作的效果，就要在自己的工作岗位上，学习局里的规章制度，学习民政业务知识，以兢兢业业的工作态度，诚诚恳恳的待人方式，发挥好参谋助手作用，争当一名合格优秀干部，高标准、严要求，保质保量完成领导交办的各项工作任务。 第二，怎样践行“两学一做”“两学一做”，基础在学，关键在做。就个人而言，如何在自己的工作岗位上践行好“两学一做”，我觉得应该从以下几个方面入手： 一是“讲规矩、守纪律”。纪律是“维护党的团结统一、完成党的任务”的保证，这就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。同样，我们在日常的工作当中，时刻要以党章党规要求自己，以单位的各项规章制度约束自己，做一名遵守纪律，服从大局，积极进取的好干部。 二是“求创新、促发展”。要积极响应党的号召，忠实践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政宗旨，在日常的工作过程中根据自己的岗位特点，主动发挥好参谋助手作用、桥梁纽带作用和服务全局的作用，用创新的思维和方式积极主动地开展工作，做一名领导放心、同事信任、群众满意的好干部。 三是“做好事、带好头”。作为一名共产党员，要发挥好党员的先锋模范作用，就要做到四个坚持：坚持把“讲政治”放在第一位，始终在思想上政治上行动上与党保持一致；坚持树立可靠可亲可信的道德品行，谦虚随和，老实可靠，把为民服务作为基本价值取向；坚持培养扎实的业务能力，以专业的工作水平解决工作中出现的各种问题；坚持公道正派的核心价值追求，爱岗敬业、踏实肯干，甘于奉献、任劳任怨，以自己言行举止影响身边的同事和群众，营造积极和谐的党群、干群关系。 我的发言完了，谢谢大家。【篇三：两学一做第一专题发言提纲】 “两学一做”学习教育第一专题集中讨论发言 按照开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知要求，近期，我按照学习要求认真学习抄写了了中国共产党章程，通过逐字逐句的精读，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收获。下面我就“两学一做”第一专题学习谈谈我的认识和体会： 一、对尊崇党章、遵守党章、维护党章权威的认识和理解 尊崇党章，贵在经常认真学习。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，规定了组织保障、行为规则和纪律约束，可以说，党章每一条都凝结着党的建设的历史经验，是共产党人的“原教旨”，在党内具有最高的权威和最大的约束力。十八大通过的新党章虽然只有一万七千余字，逐条逐句通读也就1个小时，但其中的每一章、每一条、每一款的内涵都十分丰富深刻。只有坚持认真学、经常学、反复学，才能全面准确掌握党章基本内容，才能不断增强党章意识，才能做到内化于心、外化于形。 遵守党章，贵在知行合一。遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋作用。做到自重、自省、自律、自励，自重是工作上向高标准看齐、生活向低标准看齐；自省加强党性锻炼，一旦发现自己的言行有悖于党章的要求，就要立即反省自己；自律是经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事；自励是要树立远大理想，激励自己勤奋工作，学习新知识，在自己的工作岗位上默默地奉献，把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去，作一名合格的党员。 维护党章，贵在坚决执行。要自觉把党放在心中最高位臵，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德；要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。 二、对照党章要求，查摆个人存在的差距，剖析存在问题的原因 党章第三十一条明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”对基层党组织提出了八项基本任务。党章第三十二条指出，国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。 党章第三十三条、三十四条指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党的各级领导干部必须模范地履行本章程第三条所规定的党员的各项义务，并且必须具备六项基本条件。 通过学习党章对党员干部的要求，我反思自己还存在以下差距： 一是学习的自觉性不高。存在“自我满足”心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学一些，需要时就临时学一些，联系不紧的就较少涉猎、浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间、抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统、全面的把握，影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。二是党性观念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享乐思想，需要加强学习。另外对干部党员存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，我也负有管理不到位的责任。存在“一岗双责”落实不够的问题。我负责支部工作，一岗两责，既有党建工作也有安全生产工作，个别工作传达了部署了，但措施不够创新，虎头蛇尾，个别工作落实不到位；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象；对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够；也存在为完成量化指标而安排工作的现象。 三是工作作风不够扎实。一是对一些问题缺乏深入了解，存在主观臆断的现象，造成处理问题片面，给工作造成被动。二是深入班组不全面，了解实际情况不够，包保工区去的多一些，其它工区去的较少，存在顾此失彼的现象；三是主动担当不够，对职工中乃至干部中存在的一些职工反映比较大的如工作推诿、履职不到位、精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不够好。 四是不能及时掌握职工思想动态，对职工反映的的问题解决不及时。听取干部职工的意见不及时不全面，对干部职工思想状况和生活情况了解不全面，有时候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。 通过反思，产生差距的原因是：1.放松了对思想的持续改造。 在政治学习上放松了要求，对共产主义理想、中国特色社会主义信念等方面认识不够，贯彻中华民族伟大复兴的“中国梦”、推进铁路现代化建设事业的力度不够，没有坚持对人生观、世界观和价值观的持续改造。 3.自我要求放松。自己降低了标准和要求，认为只要不踩“红线”就够了。在对待工作和处理问题上，有时感情用事，对于纪律和决策的执行落实力度不够，有时睁一只眼闭一只眼，存在老好人的思想，不能做到有令必行，有禁必止。在工作和学习存在“只要过得去