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苏教版五年级数学下册,分数与除法,一、复习: 1. 的意义是: 是由( )个 组成。,(把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。),3,1 4,2.口答列式: 把6升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,63,2(升),答:每瓶有洗发水2升。,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,把1升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,13,(升),想:根据分数的意 义,把1 升 平均分成3份,每份是1 升 的 ,就是 升。,答:每瓶有洗发水 升。,例1,把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?,例2,34 (块),1,以前我们学过的 表示的 意义是怎样的?,的意义是: 把单位1平均分成4份,表示 这样( )的数。,3,说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。,把单位3平均分成7份, 表示这样1份的数。,把单位5平均分成13份,表示这样1份的数。,被除数,比较例1和例2 ,思考分数与除法有什么样的关系?,被除数除数=,除数,如果用a表示被除数,b表示除数,上式可以怎么表示?,ab=,a,b,( ),a不等于0,23分 时,例3 7分米是几米? 23分是几小时?,7分米 米,想:把分米数改写成米数,要除以进率( )。,想:把分数改写成小时数,要除以进率( )。,本课小结,通过本课的学习,我们知道分数与除法存在着密切的联系。两个整数相除的商可以用分数来表示,这是本课的重点和难点,在课下的时候我们应该多加练习,熟练掌握!,
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