例4 (10加几和相应的减法) 例5 (十几加几和相应的减法),1120各数的认识,一、复习旧知,（一）口算。,（二）看图列式。,4610 1064 1046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,二、探究新知,你能帮帮他吗？,10313,13310,13103,你会在计数器上 拨一拨吗？,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,二、探究新知,小朋友们，在加法算式和减法 算式中，算式的各部分都有自 己的名称呢，你知道吗？,和小伙伴互相说一说 算式各部分的名称。,三、知识运用,（一）看图列式,三、知识运用,19,11,3,10,11,10,9,1,10,12,15,6,6,17,16,（二）摘苹果,三、知识运用,4,14,8,10,3,14,12,15,10,9,10,16,2,18,19,（二）摘苹果,15-3,19-10,10+7,2+14,1+10,( )( )( )( )( ),（三）按顺序排一排,计算要细心，看清中间的符号。,三、知识运用,做这样的题时，你有什么 要提醒大家注意的吗？,你能把下面的 放在合适的位置吗？,（四）思考题：猜一猜,每种水果各代表几？,10,9,5,17,三、知识运用,四、布置作业,作业：第80页练习十八，第1题第5题。 第81页练习十八，第6题、第7题、 数学游戏。,