酒 都 高 级 中 学 同 课 异 构 课 题 课 堂 教 学 教 案 学 科 备 课 组 地理组年级 高二组长 主备人 课题 中国的疆域课时1课时执教人目标 知识与技能：通阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。过程与方法：在中国政区图上找出我国的四至点，计算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。情感态度与价值观：通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。重点 中国的地理位置及其优越性。难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。教材中涉及的地名空间观念的建立。教学方 法 参与式、合作式、对比分析法、讲述法、 读图分析法统 一 规 范 因 材 施 教教学流程 【导入新课】老师：同学们，今天，我们一起来猜一个谜语“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两边它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”这是哪一个国家呢？学生：略老师：这只雄鸡就是中国。今天，我们就一起学习历史悠久，源远流长的这只雄鸡的疆域。【讲授新课】【板书】中国的疆域一、中国的地理位置【读图】“中国在地球上的位置示意图”。【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？【归纳】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20和东经160。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。【板书】1半球位置：位于东半球和北半球【读图】“中国在世界上的位置示意图”【提问】说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。【板书】2海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸【读图】“中国的疆域和行政区划示意图”【提问】我国的纬度位置是怎样的？【板书】3纬度位置：4N53N二、中国的疆域【提问】我国领土面积有多大？居世界第几位？【归纳】我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。【板书】1.国土面积: 960万平方千米【承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？【板书】2.疆域四至点【读图】读 “中国行政区划图”，学生找出我国领土的四至点，说出它们的经、纬度。【归纳】最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53N多。最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4N附近。最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度135E多。最西：新疆帕米尔高原，经度73E附近。【活动】学生朗读口诀，记忆四至点： 头顶黑龙江，脚踩曾母暗沙。 嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。【提问】请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？【归纳】我国领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近北寒带。【提问】冬季，我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么？【归纳】我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南看起来早已是烈日炎炎的盛夏景象了。【读图】读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。【归纳】我国东西跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，时间差异大。【提问】夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么？【归纳】我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的区时为早上7点，最西端的帕米尔高原的区时则是凌晨3点。因此，当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的深夜。【活动】1阅读地图册中国政区图，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米。2纬度相差1度，距离约为111千米，计算我国南北距离相差约多少千米。【归纳】我国东西之间距离约5000千米，南北之间的间隔约5500千米，大约是一万里。再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。【承转】我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。【板书】三、濒临的海洋【读图】读中国的临海示意图【板书】1临海【提问】由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？【讲述】我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。南海是我国面积最大，海水最深的海区。渤海与黄海的界线是蓬莱角与老铁山角的连线，黄海与东海的界线是长江口北岸至韩国济州岛的连线，东海与南海的界线是闽粤界线与台湾岛鹅銮鼻的连线。【提问】在这四个海域中，有一个看起来和其他三个不一样，三面是陆地一面是洋，显得比较封闭，是哪一个海？【归纳】被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡为我国的内海。【板书】2内海和领海【承转】我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。【提问】我国的领海宽度是多少海里？【讲述】我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。专属经济区，为领海以外并邻接领海的区域，从测算领海宽度的基线量起延至二百海里。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国所管辖的海域面积大约有300万平方千米。【承转】我国大陆海岸线漫长曲折，约1.8万千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上）。请同学们在图上找出我国主要的半岛，群岛和岛屿。【板书】3. 半岛，群岛和岛屿【读图】在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。【承转】我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有2.2万千米的陆上疆界。四、陆上疆界和邻国【板书】1. 陆上疆界：2.2万千米【读图】读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。【板书】2. 陆上邻国【归纳】总结我国陆上邻国有14个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。【活动】学生朗读口诀，加强记忆，并检查识记效果 东朝鲜，北蒙古东北西北俄罗斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼不丹南部还有缅老越【板书】3. 隔海相望的国家【归纳】同我国隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。识记为： 印尼马文菲日韩【承转】通过以上的学习，我们了解了中国所在的具体位置，那么这样的位置又有什么优越性呢？五、地理位置的优越性【板书】1.纬度位置优越性【活动】学生讨论，教师总结【归纳】我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，更适于人们的生产和生活；我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。【板书】2.海陆位置优越性【活动】学生分组讨论，教师归纳总结【归纳】我国东部濒临世界上最大的大洋太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。陆上疆界绵长，邻国众多，有利于发展边境贸易。【总结新课】本节通过对中国的疆域的学习，同学们要掌握中国地理位置的特点及优越性，树立热爱祖国，保卫祖国的思想，从而去努力学习，力争为祖国做出奉献。【布置作业】完成填图练习板书设计 中国的疆域一、中国的地理位置1半球位置2海陆位置3. 纬度位置二、中国的疆域1国土面积2疆域四至点三、濒临的海洋1临海2内海和领海3半岛，群岛和岛屿四、陆上疆界和邻国1. 陆上疆界 2陆上邻国3. 隔海相望的国家五、地理位置的优越性1.纬度位置优越性2.海陆位置优越性 教学反思 氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。