第2课 成语故事巧存储教学目标：1、掌握网页文字和图片的保存方法；2、掌握利用浏览器收藏网页的方法；3、通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，培养良好的信息素养。4、情感态度与价值观：通过有选择地保存网上信息，让学生体验获取信息、甄选信息的需求，培养学生合理利用因特网的意识和兴趣。教学重、难点：把图文复制到WORD；复制无格式文本。来源:Zxxk.Com教学方法：通过有选择的保存网上信息，让学生体验获取信息、甄选信息的需求，培养学生合理利用因特网的意识和兴趣。 来源:学|科|网教具：多媒体计算机 教学过程 ：一、导入新课学校要举行成语接龙大赛了，我们班要赶紧做准备，网上善于成语的资料很多，了解有关成语的出版和典故，能加深我们对成语意义的理解，把它们保存下来，就可以随时查看啦！提问 ：如何才能把网上有关的成语知识保存下来？二、探究活动1、成语故事巧保存来源:学,科,网Z,X,X,K（1）打开需要保存的网页。（2）拖动鼠标选中要保存的文字，在选中文字上单击鼠标右键，执行“复制”来源:学科网ZXXK来源:学_科_网Z_X_X_K（3）新建Word文档，在空白处单击鼠标右键，执行“粘贴”命令。（4）在网页中的图片上单击鼠标右键，执行复制图片。来源:Z&xx&k.Com（5）在Word文档中“粘贴”图片；保存文档。2、无格式文本巧粘贴来源:学科网ZXXK网页上的信息直接复制到WORD中会将网页格式也复制过来，既影响美观，又给排版带来不必要的麻烦，通过WORD中的“选择性粘贴”命令可以去掉网页格式。 三、网址收藏更方便 师：遇到网页中需要保存的信息很多时，可直接用浏览器自带的“收藏夹”把网页的地址收藏起来，也可在收藏夹中建立生意人文件夹，实现分类管理，在使用的时候就能方便、快捷地打开，节省更多的时间。活动指导：（1） 打开需要保存的网页。（2） 单击“收藏”菜单，执行“添加到收藏夹”，在弹出的“添加收藏”对话框中修改名称并单击“添加”，保存网址。（3） 执行“整理收藏夹”，在空白处单击鼠标右键，执行“添加文件夹”，重命名文件夹名称。（4） 拖动收藏的网址到生意人文件夹内，分类存放。四、小秘笈下载图片时，执行鼠标右键菜单中的“图片另存为”命令，可以将图片保存在电脑里。单击浏览器“工具栏”中的“收藏”按钮，可以快速保存网址。五、练一练1、你知道我国都有哪些世界文化遗产吗？上网搜索介绍它们的文字和图片，并用Word建立一份图文并茂的世界文化遗产档案。2、在平时的学习和生活中，你经常浏览的网页有哪些？把这些网页提案类别收藏起来。六、我来说说一说怎样健康上网？来源:Z。xx。k.Com七、小结。来源:Zxxk.Com来源:Z&xx&k.Com这节课你有什么收获？