公共事业管理公共事业管理( (卫生卫生) )专业教学计划专业教学计划 （四年制） 一、总体培养目标和基本要求一、总体培养目标和基本要求 培养目标培养目标 培养适应社会主义市场经济及中医药和卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系 统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具有一定的医疗卫生知识的复合型应用型人 才。 基本要求基本要求 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和改革开放的 各项方针政策；为发展中医药学和社会主义卫生事业而努力工作，全心全意为人民服务；遵纪守 法，廉洁奉公；品行优良、工作勤奋、开拓进取，具备卫生事业管理人员应有的思想政治素质。 2.具有哲学、社会学、经济学、心理学、政治和法律知识，系统掌握现代管理科学和卫生事 业管理的基本理论和技能；具有一定的中医药和现代医学的基本知识，掌握医学科学和卫生事业 发展的一般规律。 3.掌握科学的思维方法，善于分析思考，勇于创造，具有较强的组织能力和社会活动能力， 能适应市场经济和对外交流的需要。掌握一门外国语；具有较强的写作能力；能熟练操作电子计 算机。能一专多能、对各种管理层次和工作岗位具有较强的适应能力。 4.掌握一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家教委规定的 大学生体育锻炼和军事训练的合格标准；心理健康、体魄强健，吃苦耐劳，能够履行保卫祖国的 神圣义务。 二、专业培养目标及业务要求二、专业培养目标及业务要求 根据市场需要，让学生在系统学习管理科学、卫生事业管理科学、中西医基本知识的基础之 后，进行综合测评，在院系指导下进行卫生事业管理、医院管理、医疗保险、市场营销、卫生执 法监督等专业方向分化与选择。根据各个专业方向，要求学生掌握相关课程的基本知识和实用技 术，熟悉相关领域的政策和法规，成为本领域的专才。 三、学制与学位三、学制与学位 学制四年，本科；授予管理学学士学位。 四、主干学科和主要课程四、主干学科和主要课程 主干学科：主干学科：公共事业管理学 主要课程：主要课程：管理学原理、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生法学概论、管理 信息工程、社会医学、行政法学概论等。 五、课程设置及基本要求五、课程设置及基本要求 166 课程设必修课、选修课两大类。总学分：174 分。 必修课：必修课：131131 学分，占总学分学分，占总学分 75.3%75.3% 1.1.公共课：公共课：9 9 门，共门，共 850850 学时，学时，4040 学分学分 中国近现代史纲要 （32 学时，2 学分） 讲授中国近现代史的基本知识，让学生了解近代中国的国情,了解现代中国革命和当代社会 主义建设的历史背景，使学生对中国历史在这一极其重要时期的发展演变情况进行总体的把握。 通过学习研究中国近代史增强学生对资本帝国主义的认识，培养学生的爱国主义和国际主义精神。 同时，使学生深刻的认识到走社会主义道路是中国历史的必然，以树立正确的历史观，人生观与 价值观。 思想道德修养与法律基础 (48 学时，3 学分) 综合运用相关学科知识， 以人生观、价值观、道德观教育为主线，依据大学生成长的基本规 律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养。较全面地阐述马克思主义法学思想，了解我国宪 法和有关部门法的基本精神，增强大学生的法制观念，提高法律意识。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 (96 学时，6 学分) 介绍中国共产党领导人民革命和建设社会主义新中国的实践与理论，帮助学生掌握毛泽东思 想的主要内容和活的灵魂，认识近现代中国社会历史发展和革命运动规律；全面阐述邓小平理论 和“三个代表”重要思想的产生、地位与意义，完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的 科学内涵及内容体系，准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。 马克思主义基本原理 (48 学时，3 学分) 介绍马克思主义政治经济学的基本理论和观点，了解资本主义和社会主义经济运行的基本问 题，使学生受到马克思主义经济学的教育；讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，帮助学 生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养学生分析和解决实际问题的能力。 形势与政策 (126 学时，2 学分) 由课堂讲授（16 学时，1 学分）和专题讲座、社会实践（110 学时，1 学分）组成。 介绍时事政治和政策，使学生及时了解国内外发生的重大政治事件及其影响，帮助学生确立 正确的政治立场和态度。专题讲座、社会实践分散安排在各学期进行。 大学英语 (224 学时，14 学分) 以外语教学理论为指导，教授英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际，培养学生 英语综合应用能力，特别是听说能力。 体育 (122 学时，4 学分) 实施“大学生体育合格标准” ，指导学生学习体育的基本理论和运动技能，掌握锻炼身体的科 学方法，养成坚持体育锻炼的良好习惯，不断提高运动技术水平，增强体质。 计算机应用基础 (48 学时，3 学分) 讲授计算机的硬软件的基本原理、办公自动化软件的应用、网络与计算机安全知识,使学生了 167 解信息技术的发展趋势、并具备一定的计算机应用能力。 军事课 (106 学时， 3 学分) 由军事理论 (32 学时，2 学分)和军事技能训练(2 周，1 学分)组成。 使学生掌握基本军事技能，增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念。 军训以军事基本训练、战伤救护及“三防”知识为内容，培养学生严格的组织纪律性，掌握 备战、战伤救护的基本知识和技能。 2.2. 基础课：基础课：6 6 门（门（400400 学时，学时，2525 学分）学分） 。 大学语文（32 学时，2 学分） 介绍古今中外各种题材和体裁的著名文学作品，使学生在中国语言文字修养和语法修辞、写 作能力等方面有进一步的提高。 高等数学（128 学时，8 学分） 重点讲授微积分、数学分析、线性规划、运筹学方法等在现代管理卫生经济中的应用，要求 学生掌握基本原理和常用的运算方法，要求掌握管理和经济分析中常用的统计方法。 大学生心理健康教育（32 学时，2 学分） 通过学习大学生生涯规划、学习心理、自我意识、人际交往心理、需要与动机、情绪与情感、 网络心理问题、爱情与性心理、自杀问题心理等心理健康知识，结合心理训练和心理电影等教学 方式，促进大学生心理素质的提高和人格优化，开发心理潜能，帮助大学生解决成长发展中的各 种心理问题，增进其适应现代社会生活的能力。 管理学原理（48 学时，3 学分） 介绍管理科学的历史发展以及现代管理行为中的计划、组织、决策、领导、激励等方面的理 论，帮助学生了解和掌握现代管理活动的基本规律、技能和方法。 中医药学概论（80 学时，5 学分） 涵盖的内容有:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内科常见病，主要学习中医 药学的基础知识以及对中医药学的概貌作一个综合的了解。 西医学概论（80 学时，5 学分） 含人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、生理学、生物化学、病理学。熟悉正常人体各系统 和器官形态结构、位置及相互关系，重要脏器、主要神经、血管的体表投影及常用的肌性骨性标 志；了解基本的组织胚胎学知识；了解人体生命的基本生理活动过程和生理、生化调节机制；了 解疾病发生发展的一般规律和基本病理过程，了解常见疾病的病理变化；了解药物学的基本理论 和药物作用，掌握常用化学类药物的性能、用法、不良反应等基本知识，以及用药处方的原则和 方法。掌握病史收集、体格检查、实验诊断的基本理论和操作方法及其临床意义；了解现代医学 诊断技术的基本原理和应用。 3.3. 专业基础课：专业基础课：6 6 门（共门（共 288288 学时，学时，1818 学分）学分） 。 公共管理学（48 学时, 3 学分） 168 学习公共管理学的历史、原则、目标、职能和发展，了解公共管理主体及其行为特征，掌握 公共管理的运作过程、方式、评价体系，认识公共管理机构的组织形象。 会计学原理（48 学时，3 学分） 介绍会计学的基本知识和技能，要求掌握会计工作的一般技术和电算化技术，能对医院及卫 生系统的经济活动进行管理、监督与经济分析。 公共政策分析（48 学时，3 学分） 了解公共政策的构成与结构、本质与功能，认识公共政策系统的内部结构及其与政治环境之 间的能量交换关系，认识政策过程的诸阶段、诸环节、诸因素之间的相互关系及其对政策结果的 影响，了解西方公共政策学科的产生、发展及研究现状，新中国党和政府制定政策与执行政策的 理论和方法。 公共经济学（48 学时，3 学分） 了解公共经济学的基本概念与原理，包括资源配置与政府职能、公共产品与公共选择理论、 国家预算、公共支出与公共收入的理论与实践、收入分配与社会保障、公共经济与国民经济调节 以及地方公共经济等内容，分析在市场经济体制下，政府应具有的职能与作用。 人力资源管理（48 学时, 3 学分） 研究组织内人力资源选拔、吸收、培训、使用、激励、计算机辅助管理等管理工作，要求掌 握人力资源管理的基本原理和内容体系，了解人力资源管理在卫生事业管理中的地位和作用。 （21）市场营销学（48 学时, 3 学分） 介绍市场营销的基本概念、职能、商品市场的分析、定位和销售的技能，要求了解中医药市 场的发展状况和中医药市场营销的基本技巧。 4.4. 专业课：专业课：7 7 门，共门，共 352352 学时，学时，2222 学分学分 （22）卫生经济学（48 学时，3 学分） 认识卫生服务中的生产、交换、分配和消费等各个环节的基本经济学原理，了解我国卫生事 业的经济运行规律，学习如何正确处理和管理卫生服务、社会保障中各种经济问题。 （23）卫生法学（48 学时，3 学分） 介绍有关卫生法学的基本知识，熟悉卫生管理、药品管理及处理医疗纠纷中的法律法规；了 解器官移植、基因工程等医学高科技领域的立法状况和趋势。 (24) 行政法学（48 学时, 3 学分） 学习行政法和行政诉讼法的基本理论和法规,树立依法行政的意识 ,提高依法行政水平。 （25）管理信息工程（54 学时，学分） 讲授信息科学的基本原理，管理信息工程的基本理论，要求掌握管理信息工程的建立和应用 方法。 （26）卫生事业管理学（48 学时，3 学分） 认识卫生事业管理和社会保障体制的性质和特点；要求掌握防疫、妇幼、医政、药政和中医 169 药管理的基本原则及卫生服务研究的方法，了解世界卫生事业管理和初级保健事业的现状及其发 展趋势。 （27）社会医学（48 学时，3 学分） 介绍社会医学发展历史、基本理论和研究方法，要求学生了解经济、教育、文化、政治等 社会因素对医学科学的发展以及对人群健康和疾病的影响，树立“大卫生”管理的观念，掌握健 康教育与促进、计划、组织和协调大卫生管理的基本知识和基本技能。 （28）医院管理学（64 学时，4 学分） 通过学习与实习，要求掌握医院行政管理、目标管理、标准化管理、质量管理、经营管理、 信息管理、药事管理、后勤管理等方面的管理原则和方法。 5.5.实践课：共实践课：共 2626 学分，占总学分的学分，占总学分的 14.9%14.9% 在教学过程中，将组织学生通过社会调查和专业实习，加强对学生从事卫生管理实践能力的 训练。 (29)专业见习（3 周，3 学分） 见习内容为公共事业管理的综合内容，见习的方式为学院统一组织，见习后要交见习报告。 (30)社会调查(3 学分) 从二年级开始，根据专业课的教学内容，要求学生在寒暑假返家乡期间，围绕城乡卫生经济、 卫生管理、初级预防保健等问题进行专题社会调查，社会调查报告成绩合格者按每篇 1 学分计。 (31)毕业实习（12 周，12 学分） 毕业实习安排在第四学年。 在第四学年，到实习医院的办公室、医教科、质量管理办公室、财务、病房信息部、药剂科 等部门或当地的卫生行政机构或医药企业进行管理专业实习，通过实际协助处理有关管理事务，