动物过冬教学教案 教材简介： 本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。 教学目标： 1学会本课10个生字。 2能正确读写要求学会的词语，会用“一边一边”写句子。3能分角色朗读课文。 4通过学习课文，了解一些动物的过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。 教学重点： 学习生字新词，朗读课文，了解一些动物过冬的常识。 教学准备： 生字卡、自制挂图、小动物图片、头饰 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一谈话导入，揭示课题 1一年有几个季节？现在是什么时候？说说你积累到的有关冬天的词句。 2动物们是怎样过冬的呢？ 3板书课题，齐读。 二初读课文 1三分钟自由读文： （1）读准字音，认清字型。勾画出不理解的地方。 （2）了解课文介绍了哪几种动物过冬的方式，边读边画出有关词句。 三检测自学 1学生质疑，梳理问题，释疑 2检测生字词的认读，重点指导“燕、睡”。 四读中感悟，汇报交流，指导朗读 1简介候鸟和留鸟。 2区别“冬眠”和“睡觉”。 3练习“一边一边”造句。 4找朋友自选课文段落，练习朗读。 5汇报分角色朗读。 五拓展延伸，推荐读书。 1你们还知道哪些动物过冬的方式，向大家介绍。 2推荐读动物们怎样过冬。 六教师总结。