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动物过冬教学教案 教材简介: 本课是一篇童话,讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线,分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼,充满情趣,非常适合低年级学生阅读。 教学目标: 1学会本课10个生字。 2能正确读写要求学会的词语,会用“一边一边”写句子。3能分角色朗读课文。 4通过学习课文,了解一些动物的过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。 教学重点: 学习生字新词,朗读课文,了解一些动物过冬的常识。 教学准备: 生字卡、自制挂图、小动物图片、头饰 教学时间: 二课时 教学过程: 第一课时 一谈话导入,揭示课题 1一年有几个季节?现在是什么时候?说说你积累到的有关冬天的词句。 2动物们是怎样过冬的呢? 3板书课题,齐读。 二初读课文 1三分钟自由读文: (1)读准字音,认清字型。勾画出不理解的地方。 (2)了解课文介绍了哪几种动物过冬的方式,边读边画出有关词句。 三检测自学 1学生质疑,梳理问题,释疑 2检测生字词的认读,重点指导“燕、睡”。 四读中感悟,汇报交流,指导朗读 1简介候鸟和留鸟。 2区别“冬眠”和“睡觉”。 3练习“一边一边”造句。 4找朋友自选课文段落,练习朗读。 5汇报分角色朗读。 五拓展延伸,推荐读书。 1你们还知道哪些动物过冬的方式,向大家介绍。 2推荐读动物们怎样过冬。 六教师总结。
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