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,同样多,（一样多）,少,多,同样多,同样多,（ ）,练习1：在多的（）面画,（ ）,（ ）,（ ）,练习2：在少的后面的（）画,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,我会画,想一想,这节课学到了什么？,作 业,下课的时候看看学校都有些什么，数一数他们的个数，比一比看哪个多，哪个少，然后告诉别的小朋友，和他们分享一下你的发现。,
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