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,同样多,(一样多),少,多,同样多,同样多,( ),练习1:在多的()面画,( ),( ),( ),练习2:在少的后面的()画,( ),( ),( ),( ),( ),( ),我会画,想一想,这节课学到了什么?,作 业,下课的时候看看学校都有些什么,数一数他们的个数,比一比看哪个多,哪个少,然后告诉别的小朋友,和他们分享一下你的发现。,
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