五年级上册科学课件－5.2科学自己做我也能成功｜湘科版（一起）(共15张PPT)-

摆的快与慢,科学自己做我也能成功,认识摆,摆线,摆锤,认识摆,摆,摆幅,认识摆,摆,摆动一次：来回往返回到原来的位置。,比较快慢的方法：,1、相同时间内，比摆摆动的次数。次数越多，越快。 2、相同次数，比较时间的多少。时间越短，越快。,哪种方法更好？,测一测：,摆摆动十次需要多少时间,摆动十次需要的时间：,我的问题：,摆动的快慢与什么因素有关？,我的猜想：,摆动的快慢，可能与有关。,摆的快慢与摆绳长短关系的实验计划,摆的快慢与摆绳长短有关吗？,摆绳越短，摆的越快；摆绳越长，摆的越慢？,摆绳的长短,摆幅的大小，摆锤的重量,唯一变量,摆的快慢与关系的实验计划,小博士的话：,1、每次实验摆动十次，记录时间。 2、摆与支柱保持平行，不撞到其他地方。 3、计时的同学要及时掐表，保证精确性。 4、确定实验中唯一的变量，其它因素保持不变。 5、一定要及时填写实验记录单。,观察摆：,发现了什么？,摆线,摆锤,挑战：,你能设计一个一分钟摆60次的摆吗？回家试一试！,