家长如何配合老师辅导学生我就是一名人民教师，同时也是一名学生的母亲，今天我以学生家长的身份坐在这里和在坐的各位探讨关于辅导孩子的一点想法。家长要做好老师的助手，要根据自己子女的学习状况，针对性地进行弥补。每个学生在学校中的处境是不一样的，作为家长要调整自己的位置，尽可能地弥补学校教育的不足。 如果你的孩子在学校的成绩已经名列前茅，那么你一定不要在子女的学习上过多地下工夫，因为孩子已经坐上了顺风船，再用力，结果往往会欲速则不达。你需要做的是培养学生经受挫折的能力。鼓励孩子学会和中等成绩的同学友好交流，因为一些学习中等的同学往往在其它方面有长处，因为单纯靠学习成绩在社会上是无法立足的，重点培养稳定随和的心态，避免高分低能，是最重要的。 如果你的孩子成绩处于中游，和老师关系比较融洽，那么你就要重点培养子女的学习作风，培养学习的认真程度，突出孩子各方面的优势，只有在各方面都能达到中等的人，才是最有竞争力、最有前途的人才。家长要帮助孩子找到他适应的那些方面，加以鼓励，冷处理那些不适应的地方。不能用批评的方法。处在鼓励下的学生，往往会逐渐往上走。 如果你的孩子成绩只是下游，或者成绩名次像过山车一般不稳定，这样的学生肯定不是学习努力的学生了。这样的学生千万不要给他树立标杆，跟他说，谁谁谁怎么样，他是不可能一下子追上什么人的。要求他追，反而会加大他的挫折感。要把重点放在培养他平和的心态上面，化解他的偏激观点，尽量找出他的特长，争取在一个地方取得超过其他同学的突破。学习部分重点掌握基础知识，稳定住成绩。如果请家教，也不要做难题，能够把基础知识和作业题做好，就应大加鼓励。 无论教师多么尽责、多么能干，我们不能确保你的孩子每天按时上学，每天回家做作业。这是只有父母才能做的事情。这也是我们的父母必须做的事情。（此话来自于美国总统奥巴马论教育一文中）下面说点具体的事项。关于孩子阅读能力的培养我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。要做到这些我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。经常性的让孩子背背课文、课后自己收集的名言、谚语。家长光听还不行，一定要坐下来，拿上孩子的书，逐字逐句地检查，要保证一字不错一字不漏。并在书上注明您的孩子是否将课文读流利或会背了。要补充说明的是课本中的成语和名人警句，您让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记，会记得更牢一些。当然孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的。我们家长还必须给孩子购买一些合适孩子读的课外书，你也可以在双休日安排孩子读1-2小时的课外书。孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句，为写作文作准备。其实这些并不是难以达到的，关键是我们家长要抽出时间、耐心辅导、这样做才是重视对孩子读书能力的培养。关于孩子的写作能力如果孩子有日记的作业带回家时，希望您能认真辅导，多花点时间教一教。值得注意的是，您的指导不是一种“告诉”，您可千万不要因为看他写不出来自己一着急就告诉他怎么写，这样就不是写日记而是“听写”了。另外，我还发现个别学生有抄袭的现象，作为家长一定要引起注意，这是绝对不允许的，如果真的没内容可写，去模仿是可以的，但是必须得有孩子自己的东西，重要的是“我手写我心”，表达自己真实的意愿和想法。如果一旦养成抄袭的习惯，那么他就不会写作文，也写不好作文了。要想孩子的日记有“血肉”，家长可以在孩子写日记之前跟他聊一聊，问一问他准备写什么，怎么写，让他说给你听一听，在听的过程中，你就可以对他的语言进行指导。孩子写好了之后还要让他自己先读一读，检查一下句子是否通顺，再教孩子用上一些生动、优美的词语把内容写得更具体些。千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了。此外，还应该买一些适合我们孩子阅读的日记、作文让孩子阅读，让他们划出好词、好句，读一读，记一记，丰富语言的积累。有时间多带孩子出去走走，多参加社会上的活动，多读课外书，开阔孩子的视野，增加他的阅历，为以后的写作积累丰富的素材。关于学生的家庭作业及辅导。如果老师布置的作业一多，孩子必须花很多时间，这时如果没有人来帮助督促，就会偷懒，时间一长，这些学生就容易养成不做作业的习惯。在学校老师要教50多个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了。所以作为家长一定要每天检查孩子的作业，首先检查的就是作业字迹要工整、干净整洁。其次检查的是做对了没有。不能要求低到做了就行了。您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。另外，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。当然，除了以上几个学习要求，我们还需要培养孩子有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见等多方面的能力。以上是我结合自己的工作及孩子的实际情况总结的一点体会，希望能给在坐的各位带来帮助。谢谢优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存） 优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存） 教育专家给家长的100条建议！（建议永久保存） 教育篇： 1每天花半个小时和孩子交流。 2和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3让孩子养成爱卫生的好习惯。 4多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6严肃指出孩子的错误！ 7不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21从来不说孩子比别的孩子差。 22绝不用辱骂来惩罚孩子。 23在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇： 1给孩子一些私人空间。 2给孩子选择的机会和权利。 3让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 4让孩子做想做的事。 5让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 6为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 7认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 8把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 9及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 10记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 11记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 12随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 13多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 14不要给孩子贴上“笨”的标签。 15家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 17让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 19先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 20在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 21鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22了解孩子有哪些朋友，这很重要。 生活篇： 1给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3经常和孩子郊游。 4睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7快乐与孩子一起分享！ 8对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20父母之际间要互相谦让，相互谅解 21不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。 学习篇： 1和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 3不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友 7教育孩子读好书、好读书 8不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 9不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 10孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如格林童话、伊索寓言等。 娱乐篇： 1和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 2和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 3控制孩子看电视