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小班教案鱼儿好朋友【篇一:幼儿园建构式课程小班(上)主题一活动预设】 幼儿园建构式课程小班(上)主题一活动预设 设计者:平湖市第一幼儿园小班年级组全体教师 2005 年 9月1日 9月16日 第13周1 家园共育 入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子有充分的安全感。 帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。 让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要,如喝水、如厕等。 培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。 家长与教师之间加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。 在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力。 多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。 关心孩子结交新朋友的情况。 2 平湖市第一幼儿园小班活动计划3 45【篇二:2013秋学期小班教学内容】 幼儿园真好 我和妈妈在一起(社会) 活动目标: 1理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理。 2具备初步的自我保护意识。 阿文的小毯子(语言) 活动目标: 2逐步适应幼儿园集体生活。 我在幼儿园(社会) 活动目标: 1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。 2、知道有便意时及时入厕,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 早上好(语言) 活动目标: 1、喜欢听简短的故事。 2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。 橡皮膏小熊(语言) 活动目标: 1.理解故事的主要情节,学习词:橡皮膏、接、撑、扶、抓。 2.鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。 3.尝试学习设计安全标志。 甜甜蜜蜜 吃的水果 爱吃甜食的大嘴巴(语言) 活动目标: 1、学会认真地倾听故事,并能积极参与到看书活动中。 2、能大胆地说出自己爱吃的食品名称,“我爱吃?”。 分甜饼(科学) 活动目标: 1、感知正方形,圆形,半圆形,三角形,五角星。 2、初步认知一个正方形能分成两个三角形,圆形能分成两个半圆形。 棒棒糖乐园(社会) 活动目标: 1、幼儿大胆的说出糖果名称。 2、识别各种图形、颜色等。 蛤蟆种瓜(语言) 活动目标: 1、愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力 2、知道种瓜是一件不容易的事情,不能太着急 瓜娃娃(语言) 活动目标: 1感知各种瓜的主要外形特征,并说出名称。 爱吃水果的毛毛虫(社会) 活动目标: 1、尝试用“xx(颜色)的xx(水果)”进行说话。 2、感受水果颜色的多样性。 水果回家(科学) 活动目标: 1.能根据3种水果的名称进行分类。 2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。 落叶飘飘 轱辘轱辘 树叶蝴蝶(语言) 活动目标: 1.能愉快的跟着诗歌做动作 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐 我的树叶朋友(科学) 活动目标: 1 在教师的引导下积极参与活动,体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。 2 能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。 叶子的故事(科学) 活动目标: 1.能察觉植物许多异同之处并试着将它们分类。 2.从观察植物叶的形态变化中欣赏到自然的美。 我像落叶飘呀飘(语言) 活动目标: 1、愿意跟着老师一起念儿歌。 2、能边念儿歌边做动作。 找一找,轱辘辘(科学) 活动目标: 1、让幼儿学会观察发现找一找生活中常见的“轱辘辘”。 2、培养幼儿的观察和比较能力。 快乐轮胎(语言) 活动目标: 1. 倾听故事,能随着故事情节展开想象。 2. 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 人体轱辘辘(健康) 活动目标: 1 用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,培养节奏感和身体的协调性。 2 体验滚动带来的快乐。 小不点儿 冬天来了 我学会了?(语言) 活动目标: 1、理解故事,了解人是慢慢长大的,不能着急。 2、感受长大的变化,看到自己的进步,萌发自信心。 熊大大和熊小小(科学) 活动目标: 1、欣赏并理解儿歌大床和小床、故事熊大大和熊小小。 2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对。 长颈鹿乐乐问冬天(社会) 活动目标: 1.了解故事内容,学习简单的短语。 2.认识冬天的物品,能区分夏季与冬季物品的不同处。 香香的被子(社会) 活动目标:观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和 的、松软的。 小手套追追,大手套跑(语言) 活动目标: 1、幼儿理解诗歌内容。 2、大胆的朗读。 喊太阳(健康) 活动目标: 1、理解故事内容,根据故事情节表演角色的对话。 2、萌生运动兴趣,愿意早起参加锻炼。 幼儿用书(五)数学 1个对1个 目标:1、幼儿学会手口一致的点数。 2、学会把物体进行一一对应。 身上的1和2 目标:1、了解点数的基本方法,认识数字1 和2。 2、知道自己身上有什么及其基本作用。 涂涂画画 目标:1、认识数量2。 2、手口一致地进行2的点数,并能说出总数。 3、培养幼儿学习数学的兴趣。 饼干朋友 目标:1、通过观察饼干形状,初步认识三角形、圆形和正方形这些图形,并且 知道他们的特征; 2、能根据相同的形状找朋友,在情景中初步接触图形分类。 诱人的早餐 目标:1、能大胆地说出吃过的早餐名称及味道。 2、体验做点心师的愉快情感。 糖果店 目标:1、引导幼儿初步尝试看标记分类按。 2、颜色和大小进行正确地分类。 蛋糕迷宫 目标:1、能正确手、口、眼一致点数14以内的数。 2、能正确找到数量相等的一对物体。 小狗散步 目标:1、区别物体的上下位置关系 2、幼儿能用上面、下面的方位词表达物体的位置 树叶的旅行 目标:1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位。 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。 落叶飘飘【篇三:小班开放日活动方案】 幼儿园小班家长开放日活动方案 园小班开放日方案 一、活动目标: 1、向家长展示我园的办园理念、特色和过程。 2、增进与家长的,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解在园的学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、增进间的情感,激发幼儿和家长参与活动的和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的与勇气。 二、活动时间:2014年11月28日下午8:00-11:00 三、活动地点:小班活动室 四、开放内容: 半日班级活动 五、活动流程: 1、早操活动及户外游戏活动:8:00-8:30 2、教学活动:9:00-9:30(执教者:班级教师) 3、亲子活动:9:30-10:00(执教者:配班教师) 4、教师与家长交流10:00-11:00 5 家长填写开放日活动反馈意见表 6 小结,家长带幼儿离园 具体活动内容如下: 主题教育活动:认识圆形、 歌表演:鱼儿好朋友、上幼儿园、小手爬、跳跳糖等 诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。 诗词:静夜思、寻隐者不遇、长歌行、咏鹅 礼仪儿歌:入园 回家 洗手 吃饭 如厕 等 弟子规 手指操 三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴) 四、知识展示: 认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。 认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。让幼儿认识数字1-5数数3以内的点数 五、亲子游戏: 一、揪尾巴 准备:尾巴若干 玩法:每个由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 二、可爱的袋鼠 玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。 三、开飞机 玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。 四 小鸡出壳 玩法:家长原地自转5圈,幼儿顶破蛋壳,家长和幼儿钻出壳跑到终点。全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体,以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格
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