1集邮课与大学校园文化和素质教育作者：夏武宪佘红纯马敬中沈键林秋凤【摘要】集邮文化有助于大学生思想品德素质的提高，对于形成正确的价值取向，提升社会责任感，塑造完善人格等都具有潜移默化的促进作用。本文对2006-2007 学年第二学期集邮选修课的学生进行问卷调查并汇总，说明集邮课对提高大学生思想品德素质及综合能力和综合素质的作用。【关键词】集邮邮票校园文化素质教育集邮作为一种健康、高雅的文化活动，对于弘扬中华民族文化，激发大学生的爱国热情具有十分重要的意义。开设集邮文化选修课，通过制作贴片、收藏邮票、欣赏邮票、热爱邮票，从邮票中汲取知识和营养，在集邮活动中锻炼自己，是提高大学生的综合能力和综合素质的一条重要途径。1 材料和方法以 2006-2007 学年第二学期集邮选修课的四个班学生进行问卷调查，集邮选修课结束后发放 312 份调查表，收回 312 份调查表，其中三年制女学生 209 名，三年制男学生 18 名，五年制女学生 77 名，五年制男学生 8 名。调查表以无记名的方式填写，并要求在指定的时间内完成。调查表共分四大类 16 个项目。评判标准：显著提高：通过集邮课的学习，汲取丰富的知识、拓宽了视野、受到潜移默化的熏陶、提高了综合素质；明显提高：通过集邮课的学习，开拓了知识面、学到了许多平时不够了解的知识、受到锻炼和启发；一般提高：通过集邮课的学习，学到了一些知识、了解到集邮的益处；无提高：通过集邮课的学习，与学习前无明显变化。2 结果3 讨论3.1 素质教育是全面发展的教育,是创新教育,也是关于如何做人的教育。它要求我们既要关注学生成才,更要关注学生成人。要以德育教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推动素质教育,使学生得到全面发展。作为一种高雅健康活动的集邮文化理应进入大学校园，成为文化素质教育的重要内容之一。在学校大力开展集邮活动，可以对学生的素质教育起到积极的促进作用。积极倡导校园集邮活动，大力弘扬集邮文化，对于促进学校素质教育和校园精神文明建设，培养和提高师生综合素质,能够发挥重要的作用。集邮提高了大学生思想品德素质。帮助其树立正确的人生观，世界观，价值观；在提升大学生的社会责任感，塑造完善人格等方面起到了潜移默化的促进作用。集邮可以培养了大学生的集邮爱好，帮助大学生提升了自身的文化素质和专业素质，它就如一本百科全书，一所“没有围墙的大学”拓宽了青年学生的视野，增长知识，开启心智，学生们还把集邮与自己的专业互动起来，相互弥补，较好地体现了素质教育的基础性，综合性和创造性的特点。邮票在方寸之间包容着大千世界，蕴藏着丰富的科学文化知识，从天文地历、文化艺术、科学技术、政治经济到自然风光、珍稀动植物、风土人情、古今中外历史事件、著名人物等无所不有，因此邮票被称之为“百科全书” 。2要把提高大学生集邮爱好者的文化素质，放到集邮文化活动的首要位置，把中华民族的优良传统和主流价值观渗透到集邮文化活动中。充分发挥集邮多元文化对大学生集邮爱好者的引领和启迪作用，对大学生集邮爱好者精神的抚慰和激励作用，对社会矛盾的疏导和缓解作用，对民族的亲和和凝聚作用。3.2 所谓和谐校园，是指校园内人与人、人与校园环境、人与社会等诸多要素之间的矛盾处于协调稳定、相互依存、健康发展的多赢状态，校园中形成了能充分发挥全体师生员工和所属各子系统能动性、创造性的条件及环境，师生员工和学校所属子系统活动总体协调。“集邮促进和谐文明校园”是教育系统的一个永恒的主题，是发展集邮文化永恒的主题，是广大大学生集邮爱好者心中向往的美好理想。所谓大学校园文化，是指在大学这一特定的育人环境中，在培养学生成才的过程中，由师生员工在教学、科研、管理、生活、学习、娱乐等领域的相互作用中创造出来的精神、物质成果及创造过程。校园文化的形成，是校园内全体师生员工共同创造的物质和精神成果的总和，是集体共同拥有的成果。校园文化既是意识形态的，又是物质的；既有精神文明的综合效应，又有物质形态显现出来的校园风貌;既有教育内容，又有教学内容;既有现实的存在，又有历史的沉淀。大学校园文化与人文文化是统一的。大学校园文化的终极目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面健康发展的社会主义建设者和接班人。21 世纪，政治、经济、科技的发展对人才的基本素质将会提出更高的要求，人才的综合素质表现应该是:有较高的文化道德修养，坚实的专业理论水平，较强的动手能力。所以，校园文化应该重在培养学生追求真理、努力掌辉现代科学技术的精神，使学生成为有远大理想，热爱祖国，热爱社会主义，富于献身精神，努力追求科学文化知识，具有能与社会发展相适应的心理承受能力的高素质人才。这是校园文化建设的目的和归宿。集邮文化是先进文化的组成部分。所谓先进文化，反映着时代的前进要求，代表着绝大多数人民的根本愿望。先进文化在文化领域、思想领域内占有绝对的主导地位，引领着时代的潮流。集邮文化作为收藏文化的一个分支，与先进文化之间有着密切联系。集邮文化是在集邮活动中形成的、大家认同的一系列理念和行为方式的总和。集邮文化的着眼点在集邮活动，在于以邮票、邮品的集藏研究活动，邮票、邮品是一类内涵非常丰富的文化产品。集邮文化同时应该又是一种多元文化，它对于来自其它时代、其它国度的同类，具有继承性、借鉴性和包容性。集邮文化当中有先进的因素，也有优秀的因素。开设集邮文化选修课，促进和谐文明校园建设，要有正确指导思想，树立科学精神，进行丰富多彩的活动，例如组织大学生参加集邮活动、参观邮票印刷厂、参观大学生集邮展览等，把大学开设集邮选修课广泛、深入、持久地开展下去。尤其是要着眼于长远，着眼于未来，为构建和谐文明校园做出应有的努力。集邮对全面提高国民尤其是大学生的思想品德，民族心理和情感、民族科学和文化艺术的民族素质教育等方面都能起到积极的作用。集邮是文化活动，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，集邮品的选题横跨多个学科，涉及很多方面，精美的艺术设计和权威的绝伦文案本身就使集邮品成为了综合的文化载体，处处充满了文化品位，形成了高雅的文化风格。参考文献：1祝仲铨集邮学M.河南美术出版社，2002，8.32祝仲铨,张保先图说集邮M.河南美术出版社，2004,3.2夏武宪等开设集邮文化选修课实现集邮与素质教育的联姻J新课程研究，2007,(11)31-33.4何德宽素质教育的历史必然性J遵义师范学院学报，2006,27(18).5曹晶珠素质教育在高校中的重要性J齐齐哈尔医学院学报，2006,17(2).6王宇多元文化影响与大学生信仰教育J广西工学院学报，2006,(6).7周莉萍美国多元文化教育政策探析J历史教学问题，2006,(6).8桂署钦论高校校园人文环境的优化论高校J广西民族大学学报(哲学社会科学版)，2006,(12).9张颖大学校园文化建设的重点与途径J厦门教育学院学报，2006,8.10蔡昌淼和谐社会背景下高校校园文化建设的思考J思想政治教育研究，2006,(6).11刘石记以民族精神教育为核心加强校园文化建设J中国教育学刊，2006,(11).12牛子标,汪虎虎不断深化对文化建设战略地位的认识J东南大学学报(哲学社会科学版)，2006,(8 卷增刊).13郭大成 “以人为本”构建和谐校园J思想政治教育研究，2006,(6).14李学敏正确引导校园集邮活动促进素质教育工作开展J潍坊教育学院学报，2004,17(3).15田健行文化与集邮J集邮博览，2006,(6).16周巍峙集邮文化是一种超越时空、国界和民族的国际文化现象世界文化名人邮票鉴赏大图典J上海集邮，2006.