二年级上册第三单元（健康章）第二课时平安自护小达人 一、活动课型争章实践课二、活动目标1、 认知：学会发送SOS求救信号和“110”等求助和报警电话，学会逃生本领。2、 情感：知道在危险时不能慌张，懂得用一系列的办法保护自己。3、 体验：自编自演学逃生，懂得安全自护很重要。三、活动地点 室内四、活动准备1、准备活动串词。2、收集整理安全教育方面的知识。3、准备多媒体课件。五、活动流程预备部分：整理队伍，报告人数正式部分：1、中队长宣布开始 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 4、中队长讲话 5、活动过程 6、辅导员讲话 7、呼号 8、退旗、敬礼 9、中队长小结，宣布结束六、活动实录（一）队仪式部分1、报告人数2、中队长宣布队活动开始（二）活动过程1、谈话导入，引入主题主持人：队员们，我们是祖国的花朵，国家的未来靠我们去创造！我们必须学习安全自护知识，学会自我保护。2、学习：这些自保知识，你记住了吗？A、SOS懂求救（课件播放视频）鲁滨逊荒岛求生，在沙滩上用树枝写“SOS”。主持人：你知道他在干什么？你知道求救信号吗？如何发SOS求救信号？我们请辅导员来给大家讲一讲！辅导员：甲：SOS信号是危险时向他人求救的。乙：B、常用电话要牢记主持人：手机在我们日常生活中使用很广泛，平时遇到危险我们可以通过打电话的方式寻求帮助，保护自己。下面我要考考你：（课件播放场景） 遇到坏人，拨打- 生病急救，拨打- 遇到火灾，拨打-主持人：大家回答的很正确！除了记牢上述号码，队员们还要记住老师和爸爸妈妈的号码。下面请每位同学上来领取一张空白小卡纸，认真、清楚地写上爸爸和妈妈的电话号码。情景剧演出：放学时小明家长没有来接他。站在校门口等待时遇到一位叔叔自称受爸爸委托来接小明。小明和叔叔走了一段路后想起老师教育不能和陌生人走，他转身逃走后藏在一座小房子后，躲过了坏人的查找。不认识回家路的小明，一个人该怎么办？甲：他应该找人借手机打电话给爸爸。 乙：他应该打110找警察叔叔帮忙。 丙：他应该自己问路回家。主持人：队员们，小明听信陌生人的话是很危险的。还好后来即使想清楚，不然后果不堪设想。小明用电话求救的方法是可行的，他可以打给家长，也可以向110警察叔叔求救，但不赞成自己问路回家这一做法。迷路了或再次被坏人发现也是非常危险的！C、应急时莫慌张主持人：队员们，现在我们来想象一下如果小明选择拨打110求救，他应该怎么说：甲：警察叔叔，我是（ ）小学的学生，我碰到坏人了请来帮助我！乙：还要说清自己在哪里方便警察叔叔找到。主持人：拨打应急电话时，我们不要慌张，要简要地说清楚事情发生的时间、地点、过程以及目前的情况，让警察能以最快的速度赶到现场。情景剧：丁丁和几个同学踢足球，一不小心，丁丁摔倒在地，膝盖受伤了。主持人：当我们遇到意外伤害时，拨打（ 120 ），应该怎么说？ 甲：医生，我在5分钟前因为踢球摔倒，膝盖受伤了。现在在（ ），快来救我！情景剧：放学后，小芳和同学坐校车回家，突然车子后车厢冒烟着火了。主持人：队员们，这时小芳应该赶紧提醒司机拨打（ 119 ），这样对电话里说：甲：消防员，这里有中巴车冒烟着火了，车子停在（ ），你们快来！D消防儿歌唱一唱发生火灾非常可怕，除了高温的火焰会烧伤我们，浓烟呛进人的咽喉也会使人窒息而死。请大家牢记下面的消防儿歌（见书本53页）、课件播放火灾现场警铃大作，人们在消防员的指挥下有序逃生的视频。、主持人：队员们，当意外发生火灾，听到危险信号时，大家应该怎么做？1、 弯腰用湿布捂住口鼻，快速逃离至空旷地。2、 拨打119，寻求帮助。3、 不慌张，有序撤离。、辅导员演示灭火器的使用方法。3、活动评价完成评价表。4、 活动分享主持人：队员们，这次班会我们学到了很多自我保护知识，你记住了哪些？（三）辅导员讲话 队员们，这次“平安自护小达人”主题活动开展得很有意义也很成功！大家都学到了安全知识，遇到危险能保护自己。在日常生活中，只要我们细心、小心、多心，就能远离危险。愿你们平安长大，快乐生活！（四）活动收场1、呼号2、退旗，敬礼3、中队长小结，宣布结束。全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体，以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格