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幼儿园社会植树节教案【篇一:幼儿园芽芽班植树节社会活动教案】 幼儿园芽芽班植树节社会活动教案 执教老师:钟利英钟如 活动目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手34张。 3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。 活动过程: 一、讲树1.观看“风沙的危害” 多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”, 多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。 植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。 玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树” 3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。【篇二:幼儿园大班植树节教案大二班】 幼儿园大班植树节教案:快乐的植树节 活动目标: 1能欣赏和理解儿歌留住小鸟。 2了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。 3了解保护树木的途径、爱惜树木。 活动准备: 1请幼儿搜集树的资料或图片。 2关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 活动过程: 一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。 1、教师朗诵儿歌留住小鸟。 2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树? 3教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树? 二、分享和讨论植树节的资料 1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 三、以植树为主题分组绘画。 1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延伸活动:组织幼儿踏青观察春天的树木。 附:儿歌留住小鸟 小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。瞧,他们拿起铁锹去种树啦! 留住小鸟 小鸟飞进小狗的院子里, 小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。 小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里, 小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。 小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。 小鸟飞进小兔的院子里。 小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。 小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。 小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!” 小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。 瞧,他们拿起铁锹去种树啦!【篇三:小班植树节活动教案】 篇一:小班植树节活动方案 小班 植树节活动方案 设计意图: 一年一度的植树节 在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上 的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。 活动目标: 1.通过观察、谈话、 种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与 人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴 互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程: 一、晨间谈话 植树节的时间以及 意义,我们可以做的事情 二、利用午餐后时 间 1 、观看春天季节 特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人 类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 3、开展“我和小树 同成长”活动 流程:给校园内的 树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。 四、种树 激发幼儿参与种树 的兴趣 1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可 以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。 2、教师带领班上的 幼儿,一起去种植地,要注意些什么? 3、师生共同参观其 他年级组的种植地。 篇二:2015年幼儿园小班植树节活动方案 2015 年幼儿园小班植树节活动方案 一、情况分析 随着社会的发展, 保护环境已成为全人类日益关注的问题。 而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污 染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固 的环保观念的人创造一个 良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使 他们把初 步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节 这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友 要爱 护树木。 二、活动目标 1、知道3月12日 是植树节。 2、通过活动的开展, 让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿 的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动准备 1、多媒体课件以及 雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装 满水),幼儿人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话: (1)你知道三月十 二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有 什么作用吗?(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒 体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们 的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。 教师小结:树木可 以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生 活带来了方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起 为小树浇水 (1)教师提出要求: 按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多, 以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。 给树木浇水只要 浇满就行,不能溢出水。 (2)教师示范给小 树浇水。 (3)幼儿动手给小 树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。 3、教师对幼儿的劳 动给予肯定并进行评价。 篇三:2016年幼儿园小班植树节活动方案 2016 年幼儿园小班植树节活动方案 在植树节,全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的号召,集中举行植树节仪式,从 事植树活动。下面yjbys小编整理了幼儿园小班植树节活动方案范文,欢迎阅读。 幼儿园小班植树节活动方案一: 活动主题: 绿一方净土,多一份温暖。 浇一棵小树,放一颗童心。 松一片土地,飞一片梦想! 活动时间:201x年3月12日4月12日 活动场地:幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地 划分表”) 活动班级:幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动准备:1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工 具若干。 活动具体安排: 植树节当天活动流程: 第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班) 第二项:园领导讲 解植树节的来历,宣布活动开始。 第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。 第四项:幼儿一起 唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段:(初期、中期、后期) 一、活动初期:(3月12日3月19日) 活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。 活动流程:以各班 为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期:(3 月22日3月31日)活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。 活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。 三、活动后期:(4月1日4月12日) 活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。 活动流程:各班幼 儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。 幼儿园小班植树节活动方案二: 一、情况分析 随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使 幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。 随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保 护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋 友要爱护树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动准备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话: (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境 污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的 灾害。 教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种 家具,给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求:按顺序给路边的小树
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