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班级建设规划一、班级学生情况分析: 我班现有学生人数27人,男生15,女生12。班级学生各方面表现不错,但比较被动,喜欢有人管,主动性、自觉性差。所以作为班主任,必须制定好班级发展规划,营造一个上进、有凝聚力的班级氛围,让学生扬长避短,携手共创和谐班级。 二、班级建设规划: (1)抓好学生的常规教育,加强小学生守则、小学生日常行为规范学习,培养学生良好的行为习惯。 (2)培养学生养成学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化知识,提高各方面的能力和素质,使学生有个性。 (3)培养学生文明习惯的养成,尊老爱幼,团结同学,争做一名人民的好少年,为把我班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风而努力奋斗。 (4)积极配合学校组织的各种活动,经常开展一些具有现实意义的、丰富多彩的活动,体现班级特色。 (5)确立和谐民主的师生关系,加强与家长沟通。 (6)培养学生强烈的责任感以及自我约束能力,自我管理的能力。三、主要工作措施:1、加强班级安全建设安全工作常抓不懈,利用每天的课间时间、每周的班会课向学生进行安全常规教育,提高学生的安全意识。2、抓好班级学风建设(1)班级日记:每天由一个学生负责写当天的班级日记,把班里的情况及学生的感想及时反映给老师,班主任及时进行回应,引导学生,加强老师与学生的沟通。(2)取长补短:在学习上采用“兵教兵”模式,一个学生帮带两个学生。(3)竞争对手:在班里和校里寻找较为接近的对手,争取每次考试后进行对比,不断超越。3、加强班级文化建设(1)放飞梦想宣传栏:这个栏目引导学生学会制定自己的短期目标和长期目标,鼓励他们朝着这个目标前进。(2)光辉岁月宣传栏:此栏张贴表扬学生的好人好事,学习上或者行为规范中有进步的、被老师或同学好评的同学以及获奖作品等,及时进行公告表扬。提倡由学生表扬学生,让学生去发现身边的美。(3)书法展:弘扬国学特色,开展学书法活动。并不定期贴出作品,对优秀作品和有进步的同学进行表扬奖励。(4)黑板报:结合学校要求定期出黑板报。放手让学生自己干,可以让他们表现自己的想法,体现个性,让有限的教室空间成为无限的教育资源。(5)心灵驿站:班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。4、关注特殊学生(1)与学生家长沟通加强和家庭的联系,说服其家长要尽到做父母的责任,使孩子摆脱心理困境。在外地工作的父母无论多忙,每周要保证与孩子通过电话互相交流。(2)师生共同协助对孩子多肯定、赞美和鼓励,帮助孩子建立信心、培养学习兴趣。尊重学生,保护学生的自尊心。在师生间、同学间架起爱的桥梁,使他们多感受到来自集体的温暖,并尽量在课堂上多给这些学生创造展示的机会,使他们获得自我价值的认同感,增强他们的自信心和自尊心。
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