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(0294)学校管理学网上作业题及答案1:第一次作业2:第二次作业3:第三次4:第四次5:第五次1:论述题试结合实际谈谈学习学校管理学的意义参考答案:1. 广义的班级文化,是指班级生活中的一切文化要素;狭义的班级文化,是(班级全体成员共同创造出来的独特文化)。班级文化具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。这些功能一旦形成,就会产生巨大的力量,加速班级的发展。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的重要内容。2. 个体心理辅导又称个案辅导(case study),是指(通过鉴别、诊断、分析和干预,解决学生个别心理困惑的一种辅导形式)。它是针对有特殊问题和特殊需要的学生实施的。在班级内开展的个体辅导,是针对班级内有特殊行为的个体展开的。其特点是:针对性强,效果明显,但耗时。2:论述题劳动技术教育管理工作的要求有哪些?(简答题)参考答案:1. 广义的班级文化,是指班级生活中的一切文化要素;狭义的班级文化,是(班级全体成员共同创造出来的独特文化)。班级文化具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。这些功能一旦形成,就会产生巨大的力量,加速班级的发展。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的重要内容。2. 个体心理辅导又称个案辅导(case study),是指(通过鉴别、诊断、分析和干预,解决学生个别心理困惑的一种辅导形式)。它是针对有特殊问题和特殊需要的学生实施的。在班级内开展的个体辅导,是针对班级内有特殊行为的个体展开的。其特点是:针对性强,效果明显,但耗时。3:论述题如何做好课堂教学管理?(简答题)参考答案:答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件;(2)教师的仪态、生活作风和习惯,对教师威信的形成有一定的影响;(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的影响;4:论述题教师威信形成的条件有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件;(2)教师的仪态、生活作风和习惯,对教师威信的形成有一定的影响;(3)教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大的影响;5:论述题学校如何实施目标管理?(简答题)参考答案:答:1、形成整合一致的目标系统;2、目标应具有先进性;3、学校各部门协同一致落实目标内容;4、制定目标考核标准5、调动学校全员的积极性;6、及时反馈信息;7、有客观地衡量目标达成的量标;6:论述题制定学校管理目标的依据有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)教育方针政策;(2)教育管理理论;(3)对未来的预测;(4)学校实际条件。7:论述题问卷法(名词解释题)参考答案:答:(1)教育方针政策;(2)教育管理理论;(3)对未来的预测;(4)学校实际条件。8:论述题学校管理制度(名词解释题)参考答案:学校管理制度:是学校规章制度的总称,是学校全员为实现学校工作目标必须遵循的行动准则。9:论述题计划(名词解释题)参考答案:计划:是对学校未来工作进行的设计、部署和安排,也就是预先决定作什么,如何作,何时由何人作。10:论述题调查法(名词解释题)参考答案:调查法:为了摸清情况,掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括观察法、谈话法和问卷法三种。1:论述题学校管理制度制定的要求有哪些?参考答案:调查法:为了摸清情况,掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括观察法、谈话法和问卷法三种。2:论述题劳动技术教育过程管理有哪些主要内容?(简答题)参考答案:调查法:为了摸清情况,掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括观察法、谈话法和问卷法三种。3:论述题课堂教学操作能力包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)要有明确目的;(2)要有民主性;(3)要符合党和国家的大政方针;(4)要有科学性;(5)要切实可行;(6)要注意严肃性;(7)要有稳定性;(8)要规范系统另需要结合实际4:论述题如何培养专家型教师?(简答题)参考答案:答:(1)正确处理物质需要和精神需要的关系;(2)关注教师的自尊和荣誉的需要;(3)重视教师的创造和成就的需要;(4)满足不同层次教师的需要。5:论述题校长的能力素质包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)正确处理物质需要和精神需要的关系;(2)关注教师的自尊和荣誉的需要;(3)重视教师的创造和成就的需要;(4)满足不同层次教师的需要。6:论述题学校微观管理包含哪些目标?(简答题)参考答案:学校管理原则:是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求,是学校管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和要求。7:论述题学校管理原则(名词解释题)参考答案:学校管理原则:是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求,是学校管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和要求。8:论述题美育(名词解释题)参考答案:美育:即审美教育,是指学校培养学生认识美、欣赏美、创造美和体现美的思想、感情和能力的教育活动。9:论述题检查(名词解释题)参考答案:、检查:它是学校管理的中继环节,是学校管理者了解计划的实施情况,促进目标实现的手段。10:论述题谈话法(名词解释题)参考答案:谈话法:即通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论,从而收集有用的材料,探讨所要研究问题的方法。1:论述题学校目标管理的优缺点有那些?参考答案:答:1、优点:(1)有利于提高管理工作的水平;(2)有利于调动积极性,激发创造性;(3)使个人和组织得到较好发展;(4)有利于实现有效的控制;2、缺点:(1)学校目标体系较难确定;(2)教师工作目标难以具体量化;(3)容易割裂管理活动的连续性,产生短期行为;(4)容易使管理工作僵化另外需要结合实际2:论述题总务工作管理的意义有哪些?(简答题)参考答案:答:1、优点:(1)有利于提高管理工作的水平;(2)有利于调动积极性,激发创造性;(3)使个人和组织得到较好发展;(4)有利于实现有效的控制;2、缺点:(1)学校目标体系较难确定;(2)教师工作目标难以具体量化;(3)容易割裂管理活动的连续性,产生短期行为;(4)容易使管理工作僵化另外需要结合实际3:论述题如何做好体育课管理?(简答题)参考答案:答:(1)抓“大纲”,明确体育课的目的任务;(2)抓“质量”,慎重制定“量标”(3)抓“计划”,备好课;(4)抓“常规”,建立正常教学秩序;(5)抓“总结”,探索教学规律4:论述题学生常规管理的特点有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)梭梭性和反复性;(2)繁杂性和指向性;(3)扎实性和持久性;(4)规范性和强制性。5:论述题校长的心理素质包括哪些方面?(简答题)参考答案:答:(1)坚强的意志力;(2)较强的思维能力和丰富的想象力;(3)良好的性格;(4)良好的自我意识;(5)稳定的情绪6:论述题学校管理有哪些基本规律?(简答题)参考答案:答:(1)学校管理对教育动态适应的规律;(2)领导者积极性与群众积极性相同意规律;(3)思想工作为首,多种管理措施并用的规律;(4)教学为主,各方面工作统筹安排的规律。7:论述题校长负责制(名词解释题)参考答案:美育工作管理:要求学校管理者按照美的规律来管理学校,使学校师生员工身心和谐健康的发展,使校园环境美丽整洁,有良好的校风、校貌。8:论述题美育工作管理(名词解释题)参考答案:美育工作管理:要求学校管理者按照美的规律来管理学校,使学校师生员工身心和谐健康的发展,使校园环境美丽整洁,有良好的校风、校貌。9:论述题总结(名词解释题)参考答案:美育工作管理:要求学校管理者按照美的规律来管理学校,使学校师生员工身心和谐健康的发展,使校园环境美丽整洁,有良好的校风、校貌。10:论述题文献法(名词解释题)参考答案:文献法:通过查阅有关档案和资料,了解和研究学校管理工作,从而探讨其成败得失情况的一种方法。1:论述题如何优化学校管理过程?参考答案:答:1、内部环境优化(1)依靠全员管理学校;(2)完善各种机构,建立和健全规章制度;(3)创设良好的育人环境;2、外部环境优化(1)优化政治经济环境(2)重视教育理论的学习和研究(3)优化社会环境另外需要结合实际2:论述题总务工作管理的基本要求有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)树立正确的思想观点;(2)为教育教学服务,为师生生活服务,在服务中育人;(3)勤俭办学,提高资金使用效益;(4)教育职工,严格按政策办事;(5)实事求是,因校制宜3:论述题美育管理工作的要求?(简答题)参考答案:答:(1)端正知道思想,认清学校美育任务;(2)加强美育工作的组织领导,形成校内外美育工作管理网络;(3)培养和提高教师队伍的美育素质和美育工作管理能力;(4)创造美育管理环境。4:论述题学生常规管理有哪些要求?(简答题)参考答案:答:(1)端正知道思想,认清学校美育任务;(2)加强美育工作的组织领导,形成校内外美育工作管理网络;(3)培养和提高教师队伍的美育素质和美育工作管理能力;(4)创造美育管理环境。5:论述题教师的劳动特点有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)教师劳动的复杂性;(2)教师劳动的创造性;(3)教师劳动的个体性;(4)教师劳动的长周期性。6:论述题制定学校管理原则的依据有哪些?(简答题)参考答案:答:(1)由学校的性质所决定;(2)由学校管理过程的规律决定;(3)由学校管理的实践经验决定7:论述题学校管理(名词解释题)参考答案:学校管理:学校管理者通过一定的方式,协调各种关系,发挥全校人员的积极作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。8:论述题劳动技术教育(名词解释题)参考答案:学校管理:学校管理者通过一定的方式,协调各种关系,发挥全校人员的积极作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。9:论述题学校管理原理(名词解释题)参考答案:学校管理:学校管理者通过一定的方式,协调各种关系,发挥全校人员的积极作用,有效利用物力、财力实现教育目标的过程。10:论述题实验法(名词解释题)参考答案:劳动技术教育:即劳动教育和技术教育,劳动教育主要是培养学生的劳动观点、劳动态度和劳动习惯的教育;技术教育是使学生掌握一些基本的生产技术知识
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