五小在行动-尊长篇活动前： 1.中队长集合整队。宣布：“请各小队整队报告人数”。 2.各小队向中队长报告。（报告中队长：第一小队应到（12）人，实到（14）人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。 3.中队长向辅导员报告。（报告辅导员：六6中队应到（38）人，实到（36）人，一切工作准备就绪，请辅导员指示。 4辅导员：接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望通过这次主题队会，把雷锋精神发扬下去，并预祝你们活动取得圆满成功。5 .中队长：“全体立正，出旗敬礼”。 “礼毕，全体唱队歌”。 6.中队长讲话今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让少先队员们懂得尊长，让中华传统美德永放光芒！我宣布五小在行动-尊长篇活动开始。第一版块 尊敬父母1.自编三字经片断（全班）为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。（一队）能温席，小黄香。爱父母，意深长。（二队）亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。（三队）爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。（四队）长辈心，知体谅。心里话，不隐瞒。（全班）求上进，父母安。尊父母，不能忘。不 能 忘。男：爸爸妈妈，我们身边最亲的人，可是有时候我们却忽略了对父母的尊重和感恩。女：有些队员认为父母帮他们做的一切事情都是理所应当的，在家里一有不顺心就大发脾气。 我们已经习惯接受母亲的关爱，渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？欣赏小品公共汽车上及歌曲（公共汽车上儿子坐在座位上吃着零食，来接儿子回家的母亲却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪） 乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？儿子的表现也很不应该，母亲没有座位还要给他拿书包。一点也不知道心疼母亲。你看母亲站都站不稳了，应该把位置让给母亲坐。2、接下来我们不妨放松一下，一起来唱唱一首歌。母亲 郭：唱完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感受。 a慈母手中线，游子身上衣，是呀，无论你到什么地方，无论你走多远，到什么时候都不能忘记咱的妈. b这首歌伴随我已有好几年了，无论是在出外旅游，还是在家看电视，每当这首阎维文用真情演绎的催人泪下的歌声响起，我的心情都久久不能平静，我要好好孝敬我母亲报答我的母亲毛：我们向全体同学发出以下倡议：男：要了解父母。记住他们的姓名、年龄、生日，兴趣爱好。 女：要亲近父母。在外出或到家时跟长辈打招呼。不惹长辈生气，跟长辈在一起不高声叫嚷，不故意哭闹男：要关心父母。在长辈疲劳或生病时主动问候；在父母生日时热情祝贺。女：要尊重父母。虚心听取长辈的教导。珍惜时间，勤奋学习。男：要体贴父母。不独占独享。自己能做的事自己做。女：刚才同学们说的都很好，郭：心动不如行动，让我们从现在开始，为父母做些力所能及的事情，想一想我们可以为父母做些什么？（生自由说）1：爸爸是个货车司机，每次跑完长途都很累，我想帮他泡一杯他最爱喝的龙井茶，帮他赶走劳累。2：爸爸在千里之外的北京打工，听说那里下了很大的雪，天气特别冷，我想给他打个电话，让他多穿点衣服，千万别着凉。不然，我和妈妈会担心的。3：我平时是个调皮鬼，学习上，生活上没少让父母操心。我想说一声：“爸爸妈妈，对不起！现在我已经长大了，以后我会听话的。”4：妈妈生日快到了，我想用我平时攒下的钱给妈妈买一条漂亮的围巾，让妈妈感受来自我这件贴心小棉袄的温暖。我还要告诉妈妈，我永远爱她！郭：其实，尊敬父母体现在生活的每一个细节中，一句话语，一个行动，都能表达尊敬的真情；一份努力，一点进步，都能传递一份真情，让父母感到安慰和快乐！第二版块 尊敬师长毛：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去尊敬老师 郭：下面，请同学给大家讲讲伟人尊师的故事在北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些为求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。毛：各位同学，我们应该学习“程门立雪”的先人，尊敬老师，我们如何去尊敬老师呢？（a我们进老师办公室向老师请教时，应该先敲门示意后再进；b在楼道、走廊和老师相遇时，主动问一声：老师好，并主动给老师让道；c老师上课时认真听讲，听清老师讲的每一句话，尤其不能吃东西、喝水；d上课迟到时应先在教室门外喊报告，待老师允许后再进入教室；e听从老师的教诲、虚心接受老师意见或建议；平时，不能只听表扬的话，不愿听批评的话；老师批评你是在帮助与教育你。正确对待老师的批评，就应该首先要检点自己并采取措施及时地改正错误，下次不再犯类似的错误。切忌不能认为老师批评我，这是老师与我过不去。f即便是老师批评错了也不能与老师顶撞，而是在事后找个时机与老师心平气和地沟通，讲清情况。g遇到与老师闹纠纷了，要先反省自己的过错，然后主动向老师认错，切忌到家长面前搬弄是非，引起家长与老师的误会；h向父母反映问题时一定要实事求是，不能对自己文过饰非，对老师的不当之处夸大其词。）毛：同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能更深刻地理解尊师的深层含义。题一：有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。问：他的看法对吗？学生：不对。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。甲：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其它同学讲话，问：他尊敬老师吗？学生 ：这位同学不尊敬老师。因为尊师 ，最主要的是尊重老师的劳动。甲：老师很累，却无怨无悔；女：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。合：我爱你，我尊敬的老师！诗歌朗诵华：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。刘：长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。岳：长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。吴：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。华：长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹 洒下的是泪滴。岳：长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己合：长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己女生合唱 长大后我就成了你郭：其实我自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师， 第三版块 尊敬身边的长辈毛：尊敬身边的长辈，我们应该怎么做呢？郭：我们可以从身边点点滴滴的小事做起，过马路时扶他们一把，公交车上给他们让个座，这都是尊敬长辈的做法。刘小楠：敬老爱老是我们中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。我们六（6）们同学们和老师一起进行了爱在临港，尊长在行动的敬老活动。同学们一起讨论了为爷爷奶奶做些什么，还一起动手制作了花朵送给老人们。同时还去申港街道敬老院孝敬老人，给老人带去水果点心等慰问品。收到我们的礼物，老人脸上乐开了花。同学们积极参与，为创建和谐校园，和谐社会贡献了一份力量。马凤婷：同学们在老师、班干部的的组织下去了申港敬老院、社区看望孤寡老人。同学们带上水果，面带微笑，向老人们给予于我们最真诚的问候。或许这样的劳动会让大家感觉很辛苦，但是一看到老人们那灿烂的微笑，我们的心里就有一种说不出的满足，顷刻间，所有的劳累尽烟消支散了。活动中班级很好的传播着尊长美德，同学们切实把 “尊长”的意识深深地扎根于心中。小品关爱孤寡老人，歌颂志愿精神。合唱爱的奉献尊长宣言从现在开始尊师长，勤学习，让父母开心；同学们你们能做到吗？全班）为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。（一队）能温席，小黄香。爱父母，意深长。（二队）亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。（三队）爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。（四队）长辈心，知体谅。心里话，不隐瞒。（全班）求上进，父母安。尊父母，不能忘。不 能 忘。中队长：此时此刻，我们的主题队会已接近尾声，相信每个人心中一定都充满了感动，下面有请辅导员讲话。辅导员：亲爱的队员们，今天的活动使我深受感动，通过活动，同学们更深刻的理解了尊长的内涵，展示了阳光少年的风采。老师真心希望你们都能成为新时期阳光少年，谢谢大家。2 呼号中队长：请辅导员老师领呼。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！3退旗