3 地球“变脸”之谜教案教学准备粘土、托盘、饮料瓶、小苏打、面粉、红墨水、水、醋、勺子、毛巾、桶等。教学目标1.知道地貌变化的主要原因。2.会设计并解释火山模型。培养学生对科学的求知欲，发展学生的空间思维能力。3.通过学习，让学生意识到地球与人类的密切关系，增强保护环境的意识。教学重难点1.通过了解地貌变化原因，培养学生对科学的求知欲。2.会制作火山爆发模型，培养学生的空间思维能力与创造力。教学过程一、猜想导入1.欣赏图片。2.提问：如此多姿多彩的地貌，你们知道是什么引起了地貌的变化呢？3.揭题并板书课题：地球“变脸”之谜。二、探究与验证1.阅读资料，小组汇报。2.师小结。课件出示地貌变化的原因。3.介绍火山形成的原因。视频展示火山爆发的过程。三、模型与解释1.教师演示实验。2.课件出示制作模型的步骤。第一步：先准备好工具和材料。第二步：用粘土将饮料瓶埋起来，使它们像一座锥形火山。第三步：把小苏打、面粉、红墨水和水混合成浆状，倒进瓶子里，最后倒白醋。第四步：实验结束后清理桌面。3.师巡视，并作指导。4.展示模型，并抽生解释你制作的模型的过程（教师拍照，通过图片展示解释其制作过程）四、拓展与升华1.师小结。2.人类带给地球的危害。