例1 如图，在ABC中，BAC=40,B=75, AD是ABC的角平分线.求ADB的度数。 （1） 让学生一起朗读题目，然后把题目中给出的条件在右图中标出来。（2）启发并帮助学生理清图中各个角之间在位置与数量上的关系，引导学生得出解题的思路。（3）老师在黑板上板书，学生在练习本上跟随老师一起写出完成的解题过程。