泉州培元中学2016年党建工作总结坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十八大、十八届四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立以人为本的教育思想，持续开展“三严三实”活动，积极组织全体党员践行“两学一做”教育活动，认真贯彻省市十三五教育发展规划以及上级教育主管部门有关文件的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建幸福校园为目标，全面贯彻党的教育方针，巩固省级文明学校荣誉称号，继续争创国家级文明学校称号，办区域性一流学校。切实加强党的思想、组织、作风建设，发挥党员干部先锋模范作用，不断提升我校党建工作科学化水平。现将学校一年来党建工作总结如下：（一）加强思想政治教育，提高党员队伍素质1、政治理论学习常抓不懈。继续强化领导班子建设，切实把思想政治建设放在首位，以党的十八大、十八届四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神为重要内容，集中学习、交流研讨、自学，不断加强党性修养，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；持续开展巩固“三严三实”活动，组织党员参加“两学一做”教育实践，学党章党规，学习十八届六中全会内容，尤其是关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，要求广大党员牢固树立党章党规党纪意识，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧。2、加强师德师风教育。今年，我们继续以迎接全国文明城市测评为契机，组织教师加强师德师风学习，不断提高教师依法执教意识和师德水平。11月份，学校开展全校教师签订严禁有偿家教承诺书。（二）加强组织建设，增强党组织活力1、加强领导班子建设。一是每周星期五召开校务会，共同商讨学校事务。学校领导班子成员能秉持“务实、高效”的工作作风，牢固树立为师生服务，为教学服务的意识，分工负责，目标任务责任到人，做到各司其职，各负其责，积极主动地做好各自分管的工作。二是建立领导班子成员联系定点制度，与年段、教研组挂钩联系措施，要求班子成员不定期到年段、教研组参加听课、备课和教研等活动，了解一线教育教学工作情况，及时解决各种问题，并及时反馈和指导。三是加强作风建设，切实抓好以“执行力、创新力、凝聚力”为重点的领导作风建设。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，不断完善并严格执行党总支内部的议事原则和决策程序，做到既保证领导班子高效有序运转，又保证实行有效监督，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。四是主动接受广大党员教师的评议，述职述廉，开展民主测评。12月8日下午，市委教育工委常务副书记、考核组组长陈少华，考察组副组长市教育纪工委陈进兴，以及考察组成员组织科、纪工委、系统党办有关干部一行7人到学校进行领导班子主要负责人的民主测评。全体校级领导和中层干部、年段长、班主任、教研组长和备课组长共163人参加了民主测评会。3、认真开好领导班子专题民主生活会。按照泉委组综2016155号文和泉委组明电201663号文精神，2017年1月17日上午，我校召开领导班子成员专题民主生活会。泉州市教育局初幼教科陈军萱科长和督导室张小平副主任到会指导。会议由学校党总支部书记、校长蔡向阳同志主持。会上，蔡向阳校长汇报了本次民主生活会的一些准备情况：组织班子成员学习党的十八届六中全会公报内容、省第十次党代会和市第十二次党代会精神，以及关于新形势下党内政治生活若干准则基本精神和中国共产党党内监督条例基本要求。在1月12日又组织学习了中发201636号文关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要意义；制定领导班子民主生活会实施方案、细化活动安排表和开展“三必谈”活动；汇报了2015年征求意见的整改落实情况；以及2016年利用学校网络、召开座谈会等形式征求到23条意见。同时，他还代表学校作领导班子对照检查情况汇报，认真梳理了学校班子在思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题，是否聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等4个方面要求，开展党性分析，检视党性修养的差距，剖析具体原因，追根溯源、找准症结，深入分析其原因所在，并提出今后努力的方向和整改措施。接着，六位校级领导依次作个人对照检查,围绕“两学一做”主题，开展了批评和自我批评，并提出今后努力的方向和整改的措施。大家直面问题，实事求是，推心置腹，坦诚相见；既认真查摆了个人突出问题，又深刻剖析了思想根源；既进行了深刻的自我批评，又虚心接受了同事提出的中肯意见。4、认真开展党员民主评议活动。按照市委教育工委的统一安排，根据党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议以及党支部的考核，对党员的现实表现作出客观的评价，表彰先进，弘扬正气，以增强党组织的战斗力和提高党员队伍素质，保持党员队伍先进性。在2016年党员民主评议结果中，评出林顺强等39名“优秀党员”。5、组织召开党员专题组织生活会。根据学校党总支的统一部署，2017年1月18日，学校党总支下属8个支部分别组织党员召开了组织生活会。会上，全体党员认真进行了批评与自我批评，查找自己在贯彻“两学一做”方面的突出问题，特别在党性、党纪、师德、师能方面存在的不足和问题，明确努力方向。生活会的气氛坦诚真挚，充满了同志间的相互爱护、相互帮助的友情，充分发扬了党内民主，接受了党组织的监督，确保了会议质量。（三）加强作风建设，开展“两学一做”教育活动学习中，认真开展“坚守纪律底线、培养高尚情操”、 “坚持根本宗旨、发挥党员作用”两个专题学习讨论，通过学习讨论，真正提高党员思想认识，找到差距，明确努力方向。同时，将在学习讨论的基础上，在今年年底开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，确实进行整改提高。学校党总支采取个别谈话、走访年段和教研组、发放提案表、设立意见箱、开通网络邮箱等形式广泛征求教职工的意见和建议。学校对每一条意见和建议进行认真地梳理、归纳和总结，提出相应的整改措施。对涉及学校教育教学、环境卫生、安全保卫、服务水平等方面的问题，安排专人进行反馈，并责令相关科室尽快落实，确定整改期限。据不完全统计，自今年5月至今，学校收到全校师生建议或意见三百多条，内容涉及绩效、职称晋升和评聘、停车、校园设施维护、环境卫生等等。学校及时修缮、整改，得到全体教师的高度认可。今年，学校向市教育局、财政局申请700多万元专项资金对校内香港楼、黄润苍楼、奕生教学楼、男生宿舍楼、主校区传达室进行重新装修，大大改善学习和生活条件。落实党风廉政建设，强化主体责任和监督责任。校长（书记）严格履行了第一责任人的职责，主持开好领导班子民主生活会，带头开展批评与自我批评，主动接受监督；学校领导班子其他成员对职责范围内党风廉政建设负起直接领导责任，一把手不直接分管财务、人事、工程招标和物资采购。党总支纪检委员忠实履行监督职能，协助党总支部将任务和责任分解到部门，细化到个人，真正把领导干部“一岗双责”的要求落到实处，让学校领导的“德、廉、能、勤、绩”真正体现并发挥出来。继续推进校务公开工作。创造条件，搭建平台，让一线教师参与学校管理，民主决策；同时，增加了校务党务的透明度，学校先后建立了校务公开微信群和党员教师微信群，公开各项校务。如：绩效补贴、职称评定（晋档）、评先评优、教育收费等等。严格执行中央八项规定，扎实开展整改落实“回头看”工作，严防“四风”问题反弹和回潮。推行约谈制度，做到教育提醒到边、常态监督到点、责任追究到位。（四）落实常规管理，提升学校办学效益1、整合资源，多维培训。 充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。学校为各科教师提供外出培训学习的机会，拓宽教师的教学视野。学校组织部分老师到北京四中、北京清华二附中、北京十九中跟班学习，组织部分高三老师赴河北衡水中学、厦门双十中学、厦门一中参观学习，组织全体高三老师参加泉州市高三毕业班研训会；推选王仁杰、林慧敏、张新勇老师参加“国培计划”培训，推选许舒帆、宋凌、傅廷柱老师参加“教师工作坊高端研修项目”培训；组织高中老师全员参加“全国一张卷”网络培训，组织部分老师参加福建省2016年第二、三批基础教育师资省级培训，组织数学、英语、生物、历史学科老师参加泉州市学科联盟校教研活动，老师们分赴北京、郑州、武汉、重庆以及周边兄弟学校参观学习。学校尽可能全方位、多模态培训老师，受训老师受益匪浅，并能做好二级培训，与其他老师分享学习成果。2、教学研讨，树立典型。我校“质量立校、文化强校、特色兴校”的总要求，今年教学工作研讨活动的主题为：立足校本，聚焦素养，提质增效。活动提供了课堂教学、命题研究、竞赛辅导等十几个研讨方向。研讨方式由报告式向论坛式转变，研讨活动采用了问题导向的流程：发现问题集中研讨解决问题推广成果。各教研组确定研讨方向，针对教学中存在的问题和困惑制定研讨行动计划，进行大脑众筹，通过集体备课、开设公开研讨课等手段进行深入研究与探讨，并由专人撰写研讨成果。学校从众多的教研成果中精心选择了具有典型性、代表性的部分成果，并于11月19日在东校区分学科集中展示优秀成果。此次分学科研讨成果展示活动为我校教师专业成长搭建了学习、交流的平台，碰撞了思想、拓宽了视野，对我校教师专业成长有很大的促进作用，同时也能关注学生的核心素养，以研促教、以教促学，从而提升我校的教学质量。3、落实巡课听课，了解教学情况。全体教务处、教研处主任进行巡课督导，及时汇总上报巡课情况，向全校通报并及时解决各种存在问题。配合泉州市教科所到高三听课指导，有效把脉毕业班复习工作。组织老师到各个年段听课督导，发现问题及时整改。为了提高我校教师课堂教学效率，抓好各种教学工作检查，组织老师分批深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。通过听课、评课活动，教师教学能力有了一定的提高。4、开展命题研究，推广网上阅卷。开展学科命题研究与教学指导工作试点，逐步组织学校统一命题考试及网上阅卷评卷分析，取得较好的效果。多次组织召开“培元中学命题研究与教学指导工作会”，成立九门学科命题研究小组，严把考试命题关、阅卷关、分析关和评价关。做好命题培训与指导工作，召开评卷老师培训会，收集、上传试卷、制作答题卡、指导网上评卷工作。5、强化安全意识，构建平安校园。落实“护校安园”工作。加强人防、物防、技防相结合，保卫科人员不定期地巡查学校的安全状况，及时排除隐患，防范于未然，确保全校师生的安全，同时启用高考监控系统。今年，学校又加大校园安全设施的投入，上半年增设高清摄像头51个，启用了教学监控设备，目前已有70个高清和标清摄像头，可以说做到校园无监控死角。此外，我校在原来安装一键式报警装置的基础上，今年又新安装一键式可视报警装置，做到防范于未然，一有险情，公安机关能及时发现并出警。此外，继续做好安全常规工作：一是严把进出校门关；二是严控巡逻关；三是严抓学生宿舍关。6、以科技创新教育工作为切入点，培养有创新意识的中学生。在刚刚结束的第13届泉州市青少年科技创新大赛中，我校继暑假在第31届全国青少年科技创新大赛及第十二届全国青少年机器人大赛取得优异成绩后再次在本次比赛旗开得胜，共获得五个一等奖，两个二等奖，两个三等奖的好成绩。其中，五个一等奖将被推荐参加第32届福建省青少年科技创新大赛。学校获评第13届泉州市青少年科技创新大赛优秀组织奖，为获评的两所学校中的其中一所。在过去一学年，我校在青少年科技创新大赛及机器人比赛中取得巨大的突破。杜润秋同学荣获第31届全国青少年科技创新大赛工程类二等奖，谢子昱同学荣获第16届中国青少年机器人竞赛创意机器人高中组一等奖。此次获奖是我校科技创新取得的新进展，他们同时取得清华大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学