八年级上第十四章 “阅读与思考”形如“”型式子的因式分解三、例题学习(20分钟)（教学目标：会用“拆常数项，凑一次项”进行二次三项式（）的因式分解，通过学生的不断尝试，培养学生的耐心和信心，同时在尝试中提高学生的观察能力。）例1: 因式分解 巩固练习1、分解因式 总结:_当常数项是正数时，分解的两个数必同号，即都为正或都为负。例2、 因式分解 巩固练习2、分解因式： 总结:_当常数项是负数时，分解的两个数为异号，即一正一负。五、课堂检测(4分钟)（教学目标：强化“”型式子的因式分解）1、因式分解