数学北师大版八年级下册分式的加减法及分式的混合运算（2）-

预习提纲,阅读课本P117至P120内容成下列各题,1、什么叫分式的通分？如何确定最简公分母？,2、同分母分式和异分母分式加减法的法则是什么？,3、说出下列分式的最简公分母：,4、计算,六苴中学姜云芬,5.3分式的加减法及分式的混合运算（2）,能力发展目标,通过阅读课本，回顾最简公分母的找法及分式加减法法则，熟练进行分式的加减法计算。 2.回顾分式的混合运算顺序，通过标杆题、类比题的学习，会进行分式的混合运算。,复习指导一:结合预习同桌交流：同分母，异分母分式的加减法如何计算？通分时如何找最简公分母？,找最简公分母的方法：（1）找系数的最小公倍数；（2）找相同字母或相同因式的最高次幂；（3）找单独的字母或单独的因式的本身；,巩固练习：计算下列各式,反思：分式加减运算的运算步骤是什么？,复习指导二：回顾分式的混合运算顺序，动手完成标杆题。,【标杆题】,反思：解此类问题的关键是什么？,【类比题】,反思：在分式的化简求值中应该注意的问题是什么？,课堂小结：谈谈你的收获！,