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初中数学 八年级 下册,5.1 认识分式(一),分类游戏,字牌上的数怎样分类?,它们有什么共同特征?它们与整式有什么不同?,定义:,探究归纳,1、分式有意义:,2、分式无意义:,3、分式值为0:,基础练习,C,1,=1,=-2,=-4,=4,提高练习,B,6,6,X-1和2,2,常规题型,列式和求值,例:某车间原计划5天完成100件产品,今需要提前m天完成计划, 1、那么实际每天应生产多少件产品?(用含m的式子表示) 2、若需提前1天完成,则实际每天生产多少件产品?,练习:课本P109随堂练习2、3,小组讨论,1、这节课你学习到了什么?,2、什么式子是分式?,3、分式有意义、无意义、值为零分别是怎样取值?,回顾:,作业:完成练习册第五章第一节,
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