部编版语文四年级上册1繁星-

走进课题1.读了课文题目“繁星“后,我猜愚:2.本文的作者是;搜集有关星空的图片或视频。韧幢课竟自主预习第二步根据意思在文中找出相应的词语。1.形容一会儿明亮,一会儿昏暗。()2.形容非常危险,好像就要掉下来或垮下来o()3.非常安静,没有一点声音。()号)门有感情地朗读课文,了解课文内容。(填序D热爱自然回时间(蟹星(乡地点课文按照()的顺序,紧紧围绕“(一描写,与了“我“在不同时期、不同()观看繁星的情景,抒发了作者()、向往美好生活的情感,给人以丰富的联想和美的亦受。(荤我将课文认真地朗读了两遍,把课文9读通读顺了。家长签字()(课堂10分钟一、给下列加点字选择正确的读音,打“V“o半明羊昧(wai_mai)搏搏欲坠(z0uilzui)怀抱(hudihudn)二、写出下列句中加点词语的近义词。1.在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上的星星。()2.我艄在驴面上,伽期天空。()3.海上的夜是柔和的,是静寂的。()1.星光使我们觉得光明无处不在。(用加点词洛写句于)2.我仿佛看见星星在对我看眼,我仿佛听见它们在小声说话。(仿写拟人口)