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圆的认识,圆的认识,一、在寻宝中创造 “圆”,头脑奥林匹克寻宝,宝物距离你左脚3米,你手头的白纸上有一个黑点,这个黑点就代表小明的左脚,想一想:宝物可能在哪儿呢?用1厘米表示1米,请在纸上表示出你的想法。,圆心,半径 直径,二、在追问中初识“圆”,把圆和以前学过的图形进行比较。,圆,一中同长也,把圆和以前学过的图形进行比较。,圆,一中同长也,圆心,半径 直径,无数条,正多边形不断增多最终转变成圆的动态过程。,圆,一中同长也,大 方 无 隅,课件演示,三、在画中感受“圆”,三、在画中感受“圆”,三、在画中感受“圆”,r,d,o,d =2r,三、在画中感受“圆”,r,d,o,d =2r,圆,一中同长也,四、在“篮球场”上解释“圆”,四、在“篮球场”上解释“圆”,课件播放NBA开赛录像。,圆,一中同长也,四、在“篮球场”上解释“圆”,如何画这个大圆?,圆,一中同长也,课件播放:用绳子画圆,五、再次寻宝突破“圆”,宝物距离你左脚3米,五、再次寻宝突破“圆”,圆,一中同长也,球,一中同长也,圆,一中同长也,六、课后延伸研究 “圆”,圆,一中同长也,课件演示: 依一天时间顺序,配乐出示各种各样的圆。,六、课后延伸研究 “圆”,
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