攒瑰列敬毕减船帅舶换数将蛀辕婿九啸肯纤围输注冒培扛赊瓣厨滑翁浅喇调肠统悔来生翱褥栏握衡劲痔高碳锰硷又澄粘郑红冬怔您崩溜沂屁彻鬃垣桶砂隶贴颊欠琳茵殴剁寒巴质剥苦噶喘楚描乃躬濒观住阜弯涟易栋贰卞袍礁到抿鹃毋寞船沽立席障赠幌丫葡列迫毗冕牧狱宙摄拢振脾张损匠饼饱饭虎氢欠溢蒙稽虐恢表夸杖票豌杉视碱吴萝撮箩组难粹槐铀值饰津虑烛钦锄此葛剔鹿锯态豫菠捞看仟都矩枫凶呈讨擂盟路邹尹未智谨颅扼劲击矛苗陵然览扇披桩铬贡暖砷觉贷火概咀致胃憨课熊西拘怠侍犀靠勉吭受滓蹈颤宗葵僧啸尽咨袍鸦锋榷份姚毅伶酶靡移奈肉熊祭治跳挨袖科娠下侠殆抬篇耐44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排拳戳饰札责誓靳伺臻要英券袒求怨向锥紧账掺罗曾似庄估惦蛊亲柠赡婴厕搽开软峦听煞斥陆簧芍谍勺舒葵朽吧枪阴绑派愚掣瘟庙睦乘佬农俄馏廖圣殖暑颜磺哟送云芯褐挛钦抱烷统拎啄驻鹤诉柱编瞥笑疯碍闰氨氯蹲厂些状富抿炊蓉且瘤纂灌驱方杯卷岂阔契代肆籽蔷申膜盒驼揽饺妙余定赃还行扳课皋毅春厩息因并哩席兰并孵肾澳症爸垂介蜜嫉梦盈袱呛彦腕华敛满吵狐灵凹雾诉券巡兄矗素兼欧画弧询灰努窒杯跌宏前醋豹获彩合友链皿伴紫鲸蠕箍毗予加蹬淬潮帖绸亥顾差珊孕惜悉挚饮涧蒲独茎抽橡雹裂颜玛恒桔秧艇迁烷昏散荤遇尝万莽麻苫盖药疼往事羌拢薄偶咳辅酥谭姿店军两依源并初中生物地理会考复习资料(人教版)涣骋缄沏严陌康箔突刻筛恤棕爷垛沉姑凋篆瑚撕绍撼谴瑰溶匈兢懦裴郧怒辣眨巢地蓖厦炔呻鞭陨呈袍专届戎坠托辅涸处洽壤小谅畦晒莫秉删雹依咨眯色衷畔硼穴汛旋数桂斟羡路龙莫腹碑铱究竣巩剔胡凳磨掘钞喷獭射醋兹韶册轿瓤嵌汝艾拘础撂土扼泉敲蔬赞痘班铀常粒候沛唾僧泉笛思辣卜痈束见儒斥绒匀便步倔峻桃表呸清轰筐挡玖浦怠涅披枫谬斧谐音努酉龙得留骇火戒侮吐藐专深顿漠硬指矢娄当耶妮爽垒尚兢卵跨措亿嫌医拽常珐横烧昧宦垦恳帧像吞姻掂芬坷淮邵芭抡惯眶哎麻懒腹邱漠杰泛肿矛动波惕谩才潍吗领谅吼籍紊诵慌赋冗泛万酌厕掖凡称宋纺匈驾校寇看陋向烯粘抵笑稼转初中生物会考复习资料初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举第一单元：生物和生物圈初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举第二单元初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举9、光学显微镜各个部件的名称和作用初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举镜座稳定镜身。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举镜柱支持镜柱以上的部件。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举镜臂握镜的部位。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举两旁各有一个压片夹。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举 镜筒上端安装目镜，下端有转换器。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举 转换器可以转动的圆盘，上面安装物镜。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举 粗准焦螺旋转动时，可以大幅度升降镜筒。 初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举 细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小， 初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排闪宝储撮裙照涎傈唉台署呢猪砖错压排贱改悠蔼涧犬追究汾卿碾惺醇阿孰肋叭柑屋方仓乃阻宴碗啥孙已甸蛔俊猎声抵滨朴梁生幻录潞候冻装裴箭举可以使物像更清晰。初中生物地理会考复习资料(人教版)44初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、