25. 世说新语两则,世说新语两则之咏雪,1、了解本课的文学常识,熟背课文。 2、掌握重点字词的意思，包括通假字和古今异义词。 3、理解课文大意，能够翻译重点语句。 4、学习古人的智慧。,学习目标,世说新语，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作（ “志”是记的意思） 。编撰者是刘义庆。主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。咏雪选自“言语”一门，陈太丘与友期选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,咏 雪,柳絮,x,y,fu,yn,谢道韫,无奕,尊君在不,f,谢太傅,zhu,雪骤,ch n,差可拟,sh,太丘舍去,读准下列红色字的字音,有感情地朗读课文,读准字音和节奏,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 世说新语,结合注释自读课文，圈画出不能解决的文言字词。 小组讨论，解决疑难问题。 本组解决不了的问题，提交全班讨论。,细读课文，读懂文意,1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,家庭聚会,子侄辈， 指家中年轻一代人。,在一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟他的子侄辈们讲解诗文。,讲解诗文,细读课文，读出文意,2、 俄而雪骤，公欣然曰“白雪 纷纷何所似？,不久、一会儿,不久，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”,高兴的样子,所似何:像什么,急,3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”,差不多可以,他哥哥的长子胡儿说：“空中撒盐差不多可以相比。”,4、兄女曰：“未若柳絮因风起。”,依靠，凭借,他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘着大风飘起。”,比不上，不如,相比,5、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,就是,太傅大笑，非常高兴。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,咏雪给我们营造了怎样一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？,寒雪,内集、欣然、大笑,融洽、欢乐、轻松、温馨,对比,问题探究,用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪个更好？为什么？,问题探究,空中撒盐,盐的色彩与雪类似,但盐比较重，即使轻风起时，也不能漫天飞舞。,用“盐”比“雪”不好,柳絮因风起,柳絮团状与大团雪花相似,柳絮轻盈、漫天飞舞与纷飞的雪花相似。,有深刻的意蕴和优美的意象，能激起审美想象,柳絮给人温暖的感觉,比喻新颖，咏雪佳句,作者更喜欢哪一个咏雪的句子？我们从哪里可以看出作者的倾向？,问题探究,文章最后只介绍了兄女谢道韫的身份,暗示作者欣赏谢道韫的才气，更欣赏她咏雪的句子。,文章最后为什么单单介绍兄女而不介绍兄子呢？,你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？,春 雪,唐韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。,夜 雪 唐白居易 已讶衿(jn)枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。,提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。,25. 世说新语两则,1、熟练地背诵课文。,2、积累文言词语，能借助注 释和工具书理解基本内容。,学习目标,3、学习古人诚实、守信、尊重 他人的美德 。,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，,陈太丘与友期,门外戏。客问元方： “尊 君在 不？”,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，,在门外嬉戏，那人问元方： “你父亲在吗？”,相约而行。期，约定,到达,嬉戏,太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，,才,陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，,对别人父亲的尊称,通“否”,离开,答曰：“待君久不至，已去。”友人便,怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,离开,不是,丢下，舍弃,离开,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；,对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，,元方入门不顾。,元方说； “你跟我爸爸约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,1、通假字：尊君在不：,2、古今异义： 陈太丘与友期 古: 今: 太丘舍去 古: 今: 下车引之 古: 今: 元方入门不顾 古: 今:,约定,日期,离开,前去,前往,拉,引用,回头看,照顾或顾客,通“否”,不在。,3、一词多义: 俄而雪骤 （ ） 相委而去 （ ）,与“俄”合用，“不久”的意思,顺接连词,陈太丘与友期行，期日中，过中（ ） 不至，太丘舍去，去后（ ）乃至。元方时 年七岁，（ ）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。,友,友,于,元方,家君,君,家君,人,君,君,补出省略的成分,细读探究,文章标题是“陈太丘与友期”，主人公是陈太丘吗？,文章主要记叙的是陈元方七岁时的故事，那么标题所说之事在文中起何作用？,陈元方的故事是围绕陈太丘与友期这件事展开的。所以标题中这件事是本文叙事的中心线索。,文章主要记叙的是陈元方七岁时的故事，这些内容表现了他怎样的思想性格？,陈元方：聪敏，懂得为人的道理。,细读探究,文中哪两个词是全篇内容的核心？,本文要表现什么主题？,本文借陈元方义正词严的斥责，从反面阐明了“信”和“礼”的重要性。,“无信”、“无礼”是全篇核心。,细读探究,文中的“君”、 “尊君” 、 “家君”的称谓有什么不同 ？,方元“入门不顾”是否失礼？能否将它改为更礼貌的行为？,“元方入门不顾”表现出元方对客的鄙夷的神情和扬长而去的神态。,“君”：对对方的礼貌的称呼，相当于“您”。,“尊君”：对别人的父亲的尊称。另：“令尊”,“家君”：谦词，对别人称自己的父亲。另：“家父”,“元方入门不顾”符合儿童的心理和行为特点，表现了元方的天真率直。,世说新语内容介绍：,一、记述优秀人物的美好品德。,二、表现当时“名士”放荡不羁的生活态度。,三、暴露魏晋统治者残忍的本性和奢侈的生活。,