10、我的叔叔于勒教学案学习目标： 学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。学习本文构思的巧妙及情节的曲折。抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象学习重点：抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象学习难点：学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。课时安排 ：2课时 【学习过程】一、看一看1、介绍莫泊桑这个作家。2、复习小说有关常识 二、读一读1、读课文，扫清注音障碍。2、谈谈自己的阅读感受。三、想一想，议一议。1小说主角的把握。2、根据小说的三要素做批注。（1） 把握故事情节：在课文中找出开端、发展、高潮、结局并概括其内容。（2） 把握人物：本文主要写了哪些人？请在课文中找出有关描写这些人物形象的语句，并指出其描写方法，分析其作用。（3） 把握环境：找出本文环境描写的语句，试分析其作用。3、综观全文，菲利普夫妇对于勒的态度发生了截然不同的变化，请找出相关的词语或句子，并思考这是什么写作手法，作用是什么。4、这篇小说揭示了怎样的主题思想？四、课后巩固，两个文段阅读。