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七年级上语文课外阅读训练(一)英雄一语谁也没有想到,她,一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘,面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举!然而这毕竟是事实。现在她就躺在医院的病床上,昏迷不醒。当歹徒撬开钱柜,即将抢走数额惊人的现金时,她毫不犹豫地冲了上去。她被砍了数刀,血肉模糊;但她死死拖住歹徒,直至周围的人们从睡梦中惊醒过来“英雄!的确是英雄!”人们异口同声地这样称道她。现在英雄经过抢救,已经脱离了危险,即将苏醒过来了。病床前站着不少人:上级机关的领导,本单位的负责人,本市晚报的记者,电视台和广播电台的记者,英雄的家属等等。英雄开始扭动,嘴唇一开一合。等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒,就会开口说话!要知道,那将是多么重要的一句话啊!“毫无疑问,她一定会问国家的钱没有受损失吧?歹徒抓到了吗?”上级那位领导心里这样想。他很有把握。“她一定会问国家的钱没有受损失?歹徒抓到了吗?”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。他经常读报,报上关于这类事情的报道总是这样写的。“她一定会说:谢谢首长对我的关怀,我只是做了我应该做的事。”晚报的那位记者这样想。以前他有过类似的采访,虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话,但人们都是这样告诉他的。终于,英雄的眼睛慢慢睁开了。她看看四周,似乎要把中断了的记忆努力连接起来。病床前好静。录像机的镜头对准了英雄,录音机已经按下了键钮。晚报记者打开了记录本,大家深情地望着英雄,期待着即将说出的振聋发聩的话“镜子,我要镜子。”声间不高,但的确是英雄说的。众人有些发愣。幸好病床旁边就有镜子,当即有人递了过去。英雄有些吃力地把镜子举起来,朝着自己的脸庞上下左右照了一会。“没伤着脸”英雄又说了一句,然后甜甜地笑了起来。两位领导面面相觑,晚报记者手中的笔在空中停下,只有录像机把英雄的笑真实地记录了下来。1给加点字注音:面面相觑( ) 振聋发聩( )2文中详写了人们对英雄醒来后可能说的第一句话的猜测,人们为什么会作出这样的猜测?说明了什么问题? ,3文章最后一节中写到:“两位领导面面相觑,晚报记者手中的笔在空中停下”,他们为什么会有这样的表现?请你挑选其中一位,写出他当时的心理活动。4“英雄”醒来后说的第一句话并非众人期盼中的豪言壮语,出人意料,但在情理之中,前文中已有句子对这样的结局有所暗示,请你找出其中一个。5文中提到了两类英雄,你喜欢这位女“英雄”还是其他媒体中报道的那种英雄?为什么? ,一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字-贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。6、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分? 。 7、本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种?8、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指9、本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?10、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。11、当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”。你从中读出了什么?帽子的故事 真上有个小女孩叫安娜,上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,有去上学,小安那很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病情有多严重,所以一如既往,活泼快乐。因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难看啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,反而显得抢眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安那又一次化疗结束返校前,她向全班的同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须戴一定自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越好!” 安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。 安娜敏感地发现,班上的每一个学生都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,好不起眼了。所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住地笑了起来。 从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心,日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子 善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。12、解释下列句中划线的词。(1)一个小女孩光着头发上课多难堪啊!(2)她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。13、文章第段,班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。14、文章第段,写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映了她怎样的心情?15、根据文义,写出文章第5段末省略号所省略的内容。16、根据文章的中心,在最后一段划线处加几句议论性的话。储蓄人生 人生在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以后便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取何享用这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫穷,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。 友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒是一把真诚的搀扶,是痛苦时末去泪水的一屡春风。真正的友情储蓄,是不可以单项支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄锲而不舍,一个人成长的过程,就是不断的储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勉励,日积月累,在长长的一生中不断的充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧和幸运。17、从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:“储蓄” 。文中表明作者观点的一句话是 .。 18、揣摩第三段中划线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到 ,而且 。19、第四段划线的词中,“充实”是说知识需要 ,“更新”知识则强调 。20、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。还可以储蓄 ,因为 。
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