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巴东三峡一体会课文引用诗、民谚、典故的好处。文中引用诗、民谚、典故,作用是_,_。文中开头引用民谚“ , ”,渲染了三峡一带 _、_的氛围,为全文定下基调。民谚“ , ”,表现了崆岭滩的_、_。前句运用_手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“ , ”,突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“ , ”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城,引用_的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。(一)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山,笔直地耸立着,_,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。1在横线上填上一句恰当的比喻句。2画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )a两岸连山,略无阙处。b自非亭午夜分,不见曦月。c每自晴初霜旦,林寒涧肃。 d朝发白帝,暮到江陵。3请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。山:_水:_云:_4“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?第(2)段中,为什么只写三峡中的巫峡? 5选文第一段主要写了 _ ,文中画波浪线一句的作用是 6第段中作者描写巫峡的江水,突出了一个_字,抓住江水_、_ 、_、_的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_、_、_的特点,突出了巫峡山峰的“高”。7段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。 8文中引用“群山万壑赴荆门”这句诗“赴”字用得巧妙,“把那里的山势真是写活了”,请你在下面各句中找出用得生动巧妙的词语,并说说它妙在何处。(1)红杏枝头春意闹。 (2)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 9作者用、两个词概括巫峡山水。10“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”,一句运用了_的写法,反衬出_11“这个峰咬着你”一句写出了巫山_的特点。12为什么说“这是一段最奇险最美丽的山水”? 13巫山之云,最美的在于它奇妙的变幻,唐诗“除却巫山不是云”,把巫山之云看成是天下一绝,选文中的哪一句与这个意思相近? 周庄水韵一、给加点字注音。斑斓( )漾动( )眩目( )参差( )谛听( )娴熟( )轨迹( )璀璨( )摇曳( )竹篙( )二、解释词语。1、瞬息万变: 2、稍纵即逝: 3、难以捉摸: 4、如泣如诉: 5、张灯结彩: 三、根据课文内容填空。1、 的砖石和 的白雪 ,黑白分明,像是一幅 的版画。-细细谛听,水声 , ,仿佛 的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下 上升。2、最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的 和 ,全都落到了水里, 的河水,顿时变成了一条 、 的彩带。四、读课文,回答问题。(一)阅读课文13段(这是课文第一部分,叙述了 。河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人,古雅幽美,充满诗情画意。)。1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面?这个画面体现了什么? _2、找出第1段中的比喻句,指出它的本体、喻体,并说说其作用。本体: 喻体: 作用: _ 3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话有什么作用?请找出在周庄泛舟有诗意的景物。 _ _4、第3自然段中写到周庄布局有何特点?“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解?“大概”一词可否去掉?5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外,还用了哪些修辞手法,有什么作用?请分析。 _ _6、从13段找几个生动准确的字词,说说它们的表达效果。 _ _ _(二)阅读课文第二部分,回答问题。1、填表体会作者如何与周庄亲密接触的。次数时间 观察角度作者感受特点详略安排2、读第4自然段,从描写的顺序、角度、方法、语言等方面,找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语,说说它们的表达效果。 _ _ _
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