教学设计 教学重点-；病句的含义；病句的类型；病句的辨析与修改教学难点-病句的辨析与修改；教学步 一 复习导入 学生背诵古诗词，现代优美散文及名言名句导入到学生平时写作及交流中出现的各种病句。二 知识传授 1 病句的含义 ； 顾名思义，就是有病的句子。即不合乎现代汉语语法规则，不和逻辑，修辞不当而造成的不通顺的语句。 2 修改原则 ；保留原句基本意思不变，尽量少改-增，删，调，换 3 病句种类 ； 成分残缺；搭配不当；语序不当；句式杂糅；不合逻辑；词语误用；表意不明；重复累赘。三 练习巩固