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语文五年级学业水平检测基础知识一、读拼音写词语。(10分)yu zh w r d j j din ho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n j chun cn j ju hu hun ch z yn hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组成词语(100.5=5分)蓑( ) 吟( ) 舱( ) 辩( ) 壁( )衷( ) 怜( ) 艄( ) 辨( ) 璧( )三、把下列词语补充完整,并选两个你喜欢的词语造句。(5分)应( )不( ) ( )紫( )红 ( )花( )锦 ( )紫( )红 转( )为( )( )飘( )舞 ( )心所( ) 负( )请( ) ( )居( )( )中送( )四、按要求写成语。(10分) (1)写出带“鼎”的成语至少两个_ _ (2)写出四个表示颜色的成语_ _ _(3)描写春天景象_ _ _(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。画蛇添足() 有条不紊()(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。读书破万卷,下笔如有神。()春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。()五、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(2分) (1)手疾眼快( )疾病 痛苦 痛恨 急速(2)化险为夷( )指外国或外国的;平安;平坦;弄平;消灭(3)随心所欲( )欲望 想要,希望 需要 (副词)将要(4)负荆请罪( )背 担负 背弃,辜负 亏欠、拖欠六、在本册学过中课文中,将本单元名著里的节选于相对应的课文人物形象连接起来(4分)西游记 将相和 孙悟空 机智勇敢、足智多谋水浒传 草船借箭 蔺相如 自由、逍遥、顽皮春秋时期 景阳冈 武松 神机妙算、周瑜心胸狭窄三国演义 猴王出世 诸葛亮 勇敢豪放、倔强勇敢七、按背诵和积累课文和句子填空(8分)1、_ ,君子以自强不息。2、孔明借东风_ 。3、假如生活_,不要_,也不要_,阴郁的日子里要_,相信吧,_。 (俄国)_4、黄河是我们的母亲河,说到黄河就会想赞美黄河的诗句:。5、 将相和中将是指,相是指。和的意思是八、在本学期学过的古诗词句选一首你最喜欢的默写下来,并说说你为什么喜欢(6分)1、默写我喜欢这首诗的原因阅读写作九、按照时间先后顺序排列句子(4分)( )第一台多谋体电子计算机诞生,随后很快普及开来。( )莫尔斯发明了电报。( )美国政府提出建设“信息高速路”的计划,把全世界的计算机联网。( )贝尔发明了电话。十、阅读短文,完成后面的练习(10分)如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,向前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”“我总是在祈祷风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有虫害,可是,不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说:“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田里果然长出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里(果然 竟然)没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“ ?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只有一个空壳罢了。”1、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分)2、把第7自然段中不恰当的词划掉。(1分)3、请用增加符号增加下面这段话,应加在第 自然段和第 自然段之间。(1分)上帝回答:“我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”4、给第4自然段加标点符号。(分)5、联系上下文,在第8自然段的横线上填上一句合适的话。(3分)6、读了这篇文章,我想说: 。(2分)十一、写作(分)温馨提示:你一定看到、听到或亲身经历过许多深深触动你的心灵、使你感动、难忘的事和深刻的印象人。请选择一件最感动的事或一个特点鲜明的人,请你写一个这样的人,要写出这个人某一方面的特点。,内容要具体,感情要真实,语句通顺。题目自拟,字数在500字左右。
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