,哭泣的树桩,乱砍滥伐,惨遭杀害的藏羚羊,鲸鱼被肢解现场,王鼎钧,永泰二中 方孟林,一.了解作者,王鼎钧，台湾散文家。山东临沂人，1927年生。14岁开始写诗，16岁写成评红豆诗人的诗。到台湾后，从事文学创作和文学理论、文学批评工作。王鼎钧的创作内容很广，有短篇小说、长篇小说、散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评、小说批评等。他的主要作品有散文人生三书开放的人生人生试金石等。,二. 字词检测,佝偻( ) 倒坍( ) 荫庇( ) 引颈受戮( ) 踝骨( ) 虬须( ) 周道如砥( ),gu lu,tn,b,hui,qi,d,1 给划线字注音,_,_,_,_,_,_,_,_,_,l,解释词语,引颈受戮： 周道如砥： 虬 须：,伸长脖子接受杀戮。,这里形容公路的平坦，畅通无阻。,卷曲的胡子.这里指树根.,三.走入文本，整体感知,1.请你概述一下那树的故事。 2. 找出文中有关描写那树的句子，以“那是一棵 的树”为开头，说一段话，谈谈那树的品质和特点。,四、品味文章语言，体会作者的情感,注意一些重点语句和语段， 找出最能体现作者情感的语句，并加以点评（从修辞、内容、表现手法等） 例：“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密”，这句话包含了作者对大树的赞美和敬佩之情。,五. 品读赏析,想像一下蚂蚁和那树告别时，它们会互相说些什么？,六、体验反思：,如果你是交通专家，你将如何处置那树,七、合作探究，多角度理解文章的主题,作者想借此表达一个什么样的主题呢？,八.作业,请以“人类文明的发展与环境冲突”为话题写一篇300-500字的小练笔。,人类以他杰出的才智，最艰辛的奋斗，最漫长的过程，冲出洪荒，紧握文明，难道现在后悔了吗？不，我们决不后悔！对付文明造成的灾害，是用进一步的文明，不是否定文明。 王鼎钧,再见！,