小纸船的梦教案教学目标： 1、通过学唱歌曲小纸船的梦练习用甜美、柔和、自然的声音演唱歌曲，营造恬静的意境，从而让学生得到美的熏陶。 2、通过学习歌曲，掌握后半拍起的难点节奏，了解“b”降记号。 3、让学生从小就在心中树立崇高的理想，激发他们为实现自己的梦想，刻苦学习的信心。 教学重点：甜美、柔和、自然的声音演唱歌曲小纸船的梦。 教学难点：掌握歌曲中的节奏变化 教学准备：钢琴、黑板、多媒体教学过程： 渗透教学难点乐句一1、问：X X X 0 0 X | X X X 0 0 | 小朋 友 呀 小朋 友 答：X X X 0 0 X | X X X 0 0 | 毛老 师 呀 毛老 师 2、问：X X X 0 0 X | X X X 0 0 |你的 理 想 是什 么X X X 0 0 X | X X X 0 0 |我的 理 想（当老 师）问：5 5 4 0 0 5 | 4 4 3 0 5 | 7 3 2 | 1 - - | 你的 理 想 是什 么，啊 是 什 么？答：5 5 4 0 0 5 | 4 4 3 0 5 | 7 3 2 | 1 - - | 我的 理 想 当老 师，啊 当 老 师。难点乐句二导入：作为见面礼，我给大家带来了一条很特别的旋律。请听一听，我在唱这一条旋律的时候和平时有什么不一样。师弹唱二声部旋律（歌曲最后四小节）师生讨论 复习二声部 了解“b”降记号二声部学唱歌曲学唱导入：刚刚我们相互说了自己的梦想，那你们有没有听说过小纸船的梦吗？毛老师今天就给你们讲一个故事：有一位小男孩，他的梦想是当一名船长，走遍全世界，于是他努力学习。有一天，他折了一只小纸船，他希望这只小纸船能变成大船，实现自己的梦想。然后他把这只小纸船放在小河上，这小船承载着他的梦想，漂啊漂，漂啊漂。最后，这个小男孩儿终于实现了自己的梦想。现在，就让我们一起去看看吧。初听歌曲小纸船的梦歌曲结构介绍歌曲分为两个部分合唱部分为副歌部分，合唱前面的为主歌部分。主歌由四个乐句组成每一个乐句都有四个小节。复听歌曲给主歌部分画旋律线，感受四个乐句的旋律特点。学唱主歌部分前三乐句，上行第四乐句，如同波浪。前两小节断，如同小纸船随着小河起伏，若隐若现。（弱起：那、的）后两小节，如同小纸船渐渐向远方逝去。学唱副歌部分（高潮部分）设问：啊，小纸船这一段旋律再歌曲中出现了几次? 为什么要两次呢？7,、完整演唱四、课堂小结1、今天我们一起学习了小纸船的梦，这首歌曲总共有三段，今天我们学习了第一段。但是毛老师相信，通过今天的学习，同学们心里都已经播下了一个理想的种子。希望同学们在今后的日子里，努力的学习，让这一颗种子发芽、茁壮成长，可以吗？2、现在，让我们一起来手语，祝愿大家的理想早日实现。“梦想成真”3、最后，请同学们再唱响小纸船的梦，随着优美的音乐，轻轻地走出教室。