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绿手指同步练习 基础知识达标吹麻滩中学 李老师一、查字典知识填空。要查的字部首再查几画音序音节字义应选字义特异 不同的分开另外的,别的特别的奇怪悬赏 敬辞奖励奖赏的东西玩赏长辈给晚辈的财物枯萎 体积缩小,表面变皱衰退兑现 交换掺和,混合二、补充词语。( )显( )手 ( )抬( )手 ( )同手( )不( )手( ) ( )手( )春 ( )手( )快两手( )( ) 手下( )( ) 亲( )手( )手( )眼( ) 手( )寸( ) ( )手( )观 课后能力提升三、阅读理解绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。 一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。秋天,她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?” 老奶奶对着听筒小声说:”“我只想问一问 ,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来。”黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。世人再没有了这种笨笨的坚持。但愿你我还能长出新的“绿手指”。(一)、按要求改句子。1、她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。缩句_2、世人再没有了这种笨笨的坚持。改成双重否定句_3、老奶奶对着听筒小声说:“我只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来。”(改成间接引语)_(二)修辞训练。1、用“”画出文中的一个比喻句这个比喻句是把_比作_2、分析比喻句:翠鸟的羽毛像浅绿色的外衣。用_比_;把_比作_(三)阅读理解。1、老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花的原因是什么?(5分)_2、老奶奶有怎样的人生态度?(5分)_3、对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文回答(15分)美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指()但愿你我还能长出新的“绿手指”。这一句中“绿手指”是指()这句话的含义是_4、当老奶奶的八个儿女看到白色的金盏花时,他们会有怎样的表情?优惠对老奶奶说些什呢?大胆想象一下,把你想的写出来。(10分)_参考答案基础知识达标:一、 查字典知识填空。特别的奖励 衰退 换二、补充成语。( 大 )显( 神 )手 ( 高 )抬( 贵 )手 ( 亲 )同手( 足 )不( 择 )手( 段 ) ( 妙 )手( 回 )春 ( 拍 )手( 称 )快两手( 空 )( 空 ) 手下( 败 )( 将 ) 亲( 同 )手( 足 )手( 快 )眼( 疾 ) 手( 无 )寸( 铁 ) ( 袖 )手( 旁 )观课后能力达标:二、 阅读理解。(一)1、他把种子寄给机构。2、世人无不放弃这种笨笨的坚持。3、老奶奶对着听筒小声说:她只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?她也能种出来。(二)1、把绿手指比作园丁。2、羽毛 外衣 羽毛 外衣(三)1、“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?” 2、坚持不懈 ,认真。3、 园丁创意,坚持不懈的毅力。4、言之有理即可。
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