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北京四中20162017学年度第一学期初三年级物理学科 第 11 页 共 10 页物 理 试 卷班级_ 分层班级_ 姓名_考生须知1本试卷共8页,共五道大题,37道小题,满分100分。考试时间120分钟。2在试卷和答题卡上准确填写分层班级、姓名。3试题答案一律填涂或书写在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。4选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束,将本试卷、答题纸和机读卡一并交回。一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1. 下列文具中,通常情况下属于绝缘体的是A铅笔芯 B橡皮C金属小刀D不锈钢尺2. 下列现象属于扩散的是A泥沙放入水中,水立刻变得浑浊 B打扫房间时在空中会扬起一些灰尘C汤中放入一些盐后不久整锅汤也变咸了 D剩饭放置几天后变质 3. 下列四种现象中,主要通过热传递改变物体内能的是A冬天,用手摸户外的金属时感到冷 B植物吸收太阳光进行光合作用C. 水蒸气会把壶盖顶起来 D使用后的打气筒变得很热4. 下列说法中正确的是A毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B验电器的工作原理是异种电荷相互吸引C原子核都带负电,核外电子都带正电D用手拿着铜棒和丝绸摩擦,铜棒可能不带电5. 将1ml红墨水倒入200ml清水中一段时间后,整杯水全变红了,红水的总体积变为201ml。这说明A分子与分子之间存在间隙B分子间同时存在斥力和引力C不同物质的分子都在做无规则运动D红墨水接触清水后无规则运动更剧烈6. 下列有关热和能的说法中,正确的是A高温铁水比低温铁块内能多,分子无规则运动更剧烈B物体吸收热量,含有的内能一定增加C物体温度降低,一定放出了热量D物体的内能增大,一定吸收了热量7. 质量为5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油A密度、比热容、热值都变为原来的一半 B密度不变、比热容、热值变为原来的一半C密度、比热容都不变,热值变为原来的一半 D密度、比热容、热值都不变 8. 对于四冲程汽油机和四冲程柴油机来说,下列说法不正确的是A汽油机和柴油机的排气冲程后都是吸气冲程B一般来说,柴油机的工作效率高于汽油机C柴油机内有火花塞,汽油机内有喷油嘴D汽油机和柴油的做功冲程都能将内能转化为机械能ABCD9. 下图所示为汽油机工作过程的示意图,其中表示压缩冲程的是10. 下列电路中连接正确的是A B C D11. 下列有关热的说法正确的是A使热机的燃料燃烧更充分,不能提高热机的效率B水往低处流,是因为分子在不停地运动C冰熔化时需要吸热,所以相同质量的水的内能一定比冰大 甲 乙温度 t/时间 T时/minD非晶体在熔化过程中温度升高,内能不变12. 在课外小组活动室,小刚和同学们在实验室中做了如下实验:用两个完全相同的电加热器加热质量相等、初温相等的甲、乙两种液体。然后根据数据,正确描绘出两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。根据图像,下列说法正确的是A甲升温快,比热容大B甲升温慢,比热容小C乙升温快,比热容小D乙升温慢,比热容大13. 冰的比热容为2.1103 J/(kg),下列说法正确的是A质量为2kg的冰,其比热容为4.2103 J/(kg)B质量为2kg,温度为-5的冰放出4.2103 J的热量,温度降低1C质量为1kg,温度为-5的冰吸收2.1104 J的热量,温度升高10D质量为1kg的冰升高1,吸收的热量为2.1103 J/(kg)14. 有两块金属块,它们的质量之比为1:3,吸收相同的热量后,它们升高的温度之比为3:2,那么它们的比热容之比为A 1:2 B2:1C2:9D9:215. 下列事实中,能说明物体吸收热量的多少跟物体种类有关的是A体积相等的两杯水吸收相同的热量,它们升高的温度相等B质量相等的两块铜温度分别升高5和10,它们吸收的热量不相等C质量相等的水和煤油温度都吸收相同的热量,它们升高的温度不相等D质量相等的水和铜温度都升高10,它们吸收的热量不相等二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16. 根据表中几种物质的比热容判断,下列说法中正确的是物质比热容/J (kg)-1物质比热容/J (kg)-1水银0.14103砂石0.92103水4.2103冰2.1103A制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性C内陆地区的昼夜温差比沿海地区大的原因之一是水的比热容比砂石大D由于冰的比热容比水小,所以把冰块放入水中,冰的温度变化更快17. 关于电现象,下列说法中正确的是A气球摩擦后能吸引轻小物体,是由于摩擦可以将机械能转化为内能B导体之所以能导电是由于内部有大量的自由电荷C毛皮摩擦橡胶棒能起电是由于不同原子核束缚核外电子的能力不同D绝缘体内部几乎没有电子18. 下列选项中,关于电路的说法中正确的是A有电源的电路中一定有电流 B电路中大量自由电子定向移动的方向和电流的方向相反 C只要电路中的大量自由电荷在定向移动,电路中就有电流 D电路接通后,电流从电源正极通过用电器流向电源负极19. 关于内能,下列说法正确的是 a b c d A. 图a中,两只手互相摩擦,是通过热传递改变了手的内能B. 图b中,水烧开后水蒸气将壶盖顶起,使壶盖的内能增大C. 图c中,摩擦后变烫的锯子内能增大,分子的无规则运动一定加剧了D. 图d中,小朋友从滑梯上滑下,机械能减小,内能增大三、实验与探究题(共44分,30题3分,31题4分,25题、29题每空1分,其余每空2分,每图2分)20. 小明利用一个干电池、一个小灯泡、一个开关、三根导线组装成了世界上最简单的正确电路。请你用铅笔和直尺在答题纸上画出这个电路的电路图,不要忘记电路元件符号的字母。21. 如图所示,用力压下活塞,可以观察到玻璃筒中的棉花开始燃烧。活塞下压是通过_(选填“做功”或“热传递”)的方式改变了_的内能。22. 如图所示,抽去广口瓶中的玻璃隔板一段时间后,两种气体逐渐混合均匀,这种现象说明在微观上,气体分子在做_运动。如果在实验开始前,密度较大的红棕色二氧化氮气体和无色的空气调换位置摆放,_(选填“能”或“不能”) 得出同样的结论。23. 如图所示,接触面磨平的两块铅,用力压紧后可以使它们结合在一起,挂上钩码也不会分开,这是因为 。如果实验前铅块接触面没有磨平,则很难使它们结合在一起,这是因为_。24. 如图所示,有两个验电器,A的箔片张开,B的箔片闭合。用一根带绝缘手柄硬杆连接A和B的金属球后,A的箔片张角减小,B的箔片略微张开,说明硬杆是_(选填“导体”或“绝缘体”)。25. 小红用丝绸摩擦玻璃棒使其带电,然后利用扭称测得玻璃棒的电荷量约为3.210-7C。已知一个电子的电荷量为1.610-19C,则最终在此摩擦的过程中转移的电子数约为_个。26. 为了研究物体通过热传递的方式升温时,温度的升高量与物质的种类是否有关,小民设计了如下实验:在两只完全相同的烧杯里分别装入质量相同的水和煤油,用两个完全相同的“电热棒”给它们加热,并将数据记录在下表中。加热时间 t/min01234567水的温度T水/2022242628303234煤油的温度 T煤油/2024283236404448(1)本试验中,由于物理量_在初中物理实验室中无法直接测量,小民可以在实验中观察加热时间从而得出该物理量的大小,这是物理研究中的_法。(2)小民研究的问题中,因变量是_。(3)用两个相同的电热棒加热水和煤油的目的是为了使水和煤油 相同;(4)分析表格中的数据可以得出:当 一定时,煤油升高的温度比水多;物体通过热传递的方式升温时,温度的升高量与物质的种类_关(选填“有”或“无”)。27. 右图是小球在地面弹跳的频闪照片。(1)小球在弹跳过程中,每次跳起能达到的最大高度不断降低,是因为机械能转化为了_。(2)测得小球在初始位置的的机械能为5J。小球落下、弹起若干次后,静止在水平地面上,它的能量减小量_5J(选填“大于”、“等于”或“小于”)。甲乙铁铜铝G铜铁铝+-检流计28. 图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反(即电流方向与第一次相反)。请你写出小云所探究的问题是 。29. 用加热器给质量一定的某种液体均匀加热,研究液体升高的温度跟吸热时间的关系。下表是该实验获取的部分数据,可以看出液体升高的温度T跟加热时间t成_比(选填“正”或“反”),可以得出关系式T=_。t/min123456T/2468101230. 实验桌上有一个箔片略微张开的验电器、一个箔片闭合的验电器、一块毛皮、两个橡胶棒、电池一个、开关一个、小灯泡一个、导线若干。(1) 请你选用合适的器材判断箔片张开的验电器带的是正电还是负电,写出实验步骤。(2)如果观察到_现象,说明验电器带正电。 31. 实验桌上有如下器材:调好的弹簧测力计一个,边长为3cm、4cm、5cm的正方形玻璃片各一块(边缘绑好细线,可以将玻璃片挂在测力计下),刻度尺一把,一盆水。请你利用这些器材设计一个实验,证明:接触面积越大,玻璃和水之间的分子引力越大。写出实步骤,画出数据记录表格。四、科普阅读题(共8分,每小题4分)(一)阅读热岛效应回答32题。热岛效应城市热岛效应指由于人为原因,改变了城
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