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第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭【学习目标】课标内容:郑和下西洋及戚继光抗倭的史实,感受中国人民反抗侵略英勇斗争精神。教学目标:学习掌握郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响;南洋的开发;倭寇的掠夺和骚扰;戚继光抗倭。探究郑和下西洋成功的原因及戚继光抗倭胜利的原因,培养学生综合分析历史事件的能力。重 点:郑和下西洋难 点:如何全面地辩证地评价郑和下西洋【自主学习】三、郑和下西洋1、条件:明朝前期经济发展,国力强盛,造船业先进。2、目的:(1)、扩大明朝政治影响;(2)、加强于海外的联系。3、经过: 派 于 年 年,先后 次下西洋,到过亚非 多个国家,最远到达 和 。4、影响:(1)、促进与 各国的友好往来和经济文化交流;(2)、比欧洲人开辟新航路早 个世纪,是世界航海史上的壮举;(3)、促进 的开发;(4)、反映了中国对外友好、和平外交的传统。四、戚继光抗倭1、原因:倭寇侵扰东南沿海,烧杀抢掠。2、事迹:16世纪中期,率领戚家军先在浙江 九战九捷,荡平浙江倭寇。后入福建、广东与 共同作战,取得最后胜利。3、意义:戚继光立志报国、抗击侵略、保卫海疆的爱国主义精神值得我们学习。【合作探究】1、查阅有关郑和下西洋的资料文献,概括郑和下西洋有哪些突出特点?2、说说郑和下西洋与张骞出使西域有什么不同?【达标检测】1、(2010龙岩)明朝航海家郑和七下西洋,最远到达( )A美洲B印度洋沿岸C大西洋沿岸 D红海沿岸和非洲东海岸2、(2010东莞)郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是( )A一种民间经济文化友好交流 B使明朝获得良好经济效益C加强了明朝与亚非国家往来D促进了明朝手工业的发展3、(2010成都)印度尼西亚的爪哇有三宝垅,泰国有三宝港,马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以 “三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上( )A高僧鉴真出使日本 B戚继光抗击倭寇C华侨对南洋的开发 D郑和下西洋的壮举4、(2010娄底) “封侯非我意,但愿海波平”表明了他为驱逐倭患,保卫海防,拯救百姓于水火,而并非追求个人功名的崇高品质。文中的“他”是( )A戚继光 B郑和 C郑成功 D岳飞5、(2010宿迁)一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动,其收集的资料中不恰当的是( )A戚继光抗倭 B岳飞抗金 C郑成功收复台湾 D雅克萨之战6、“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”。歌遥中的“戚爷” ( )A统一了女真各部 B肃清了东南沿海的倭寇C赶走了荷兰殖民者D打败了沙俄侵略军【课后反思】
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