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高中名篇名句默写竞赛测试题命题人:张爱我 审题人:杨四平 考试时间:50分钟题号1-3031-6061-80总 分得分一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每小题1分,共60分)1、鹰击长空,鱼翔浅底, 。2、携来百侣曾游。 。3、恰同学少年,风华正茂; , 。4、又前而为歌曰:“ ,壮士一去兮不复还!”5、 ,子无良媒。 ,秋以为期。6、 ,以望复关。不见复关, 。7、 ,体无咎言。以尔车来,。8、五步一楼,十步一阁;_,檐牙高啄;_,勾心斗角。(杜牧阿房宫赋)。9、西望夏口,东望武昌,_,_,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼赤壁赋)10、蚓无爪之利,_,上食埃土,_,用心一也。(荀子劝学)11、春江花朝秋月夜,_,岂无山歌与村笛,_。(白居易琵琶行)12、且举世誉之而不加劝,_,定乎内外之分,_,斯已矣。(庄子逍遥游)13、_,望帝春心托杜鹃。_,蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)14、高余冠之岌岌兮,_。芳与泽其杂糅兮,_。(屈原离骚)15、_,_,匪来贸丝,来即我谋。(诗经氓)16、秦爱纷奢,人亦念其家,_,_。(杜牧阿房宫赋)17、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,_,_。(韩愈师说)18、挟飞仙以遨游,抱明月而长终,_,_。(苏轼前赤壁赋)19、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。_,_。(李清照声声慢)20、七十者衣帛食肉,_,然而不王者,未之有也。(孟子寡人之于国也)21、_,则知明而行无过矣。(荀子劝学)22、扪参历井仰胁息,_。(李白蜀道难)23、_,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼)24、取之无禁,用之不竭,_,而吾与子之所共适。(苏轼赤壁赋)25、东篱把酒黄昏后,_。(李清照醉花阴)26、总角之宴,_。_,不思其反。(诗经氓)27、秦人不暇自哀,而后人哀之;_,_。(杜牧阿房宫赋)28、君子博学而日参省乎己,_。(荀子 劝学)29、无边落木萧萧下,_。(杜甫登高) 30、_,渺沧海之一粟。(苏轼赤壁赋)31、固知一死生为虚诞,_。(王羲之兰亭集序)32、满地黄花堆积,憔悴损,_?(李清照声声慢)33、闾阎扑地,_;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。(王勃滕王阁序)34、至人无己,_,圣人无名。(庄子逍遥游)35、汩余若将不及兮,_。(屈原离骚)36、_,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)37、醉不成欢惨将别,_。(白居易琵琶行)38、问君能有几多愁?_。(李煜虞美人)39、_,余独好修以为常。(屈原离骚)40、_,使我不得开心颜(李白梦游天姥吟留别)41、_,塞上风云接地阴。(杜甫秋兴八首)42、其间旦暮闻何物?_。(白居易琵琶行)43、楚天千里清秋,_。(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭)44、时维九月,序属三秋。_,_。(王勃滕王阁序)45、_,百年多病独登台。_,潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)46、_,游人只合江南老。春水碧于天,_。(韦庄菩萨蛮)47、_,长路漫浩浩。_,忧伤以终老。(古诗十九首涉江采芙蓉)48、或取诸怀抱,_;或因寄所托,_。(王羲之兰亭集序)49、_,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,_。(苏轼定风波)50、_,皆为惠连;吾人咏歌,_。(李白春夜宴从弟桃花园序)51、狗吠深巷中,_。(陶渊明归园田居(其一)52、四十三年,望中犹记,_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)53、谨庠序之教,_,颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也)54、履至尊而制六合,_,威振四海。(贾谊过秦论)55、天姥连天向天横,_。(李白梦游天姥吟留别)56、耳得之而为声,_。(苏轼赤壁赋)57、臣无祖母,无以至今日;_,_。(李密陈情表)58、_,_,卷起千堆雪。(苏轼念奴娇赤壁怀古)59、千骑拥高牙,_,吟赏烟霞。_,归去凤池夸。(柳永望海潮)60、青泥何盘盘,_。(李白蜀道难)二、应用填空题。(每小题2分,共40分)1、有人觉得自己就这样的基础,想要将来学有所成不太可能,不如趁早解放自己。错矣!须知“ , ; , 。”(滕王阁序)只要努力,一切都来得及。2、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体,如柳永雨霖铃中的“寒蝉凄切, , ”,李清照声声慢中的“ ,到黄昏, ”。 3、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意,如杜甫登高“ ,渚清沙白鸟飞回”,陆游书愤“楼船夜雪瓜洲渡, ”,李煜虞美人“ ,故国不堪回首月明中”,柳永雨霖铃“今宵酒醒何处? 、 。”4、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操短歌行“ ,乌鹊南飞”;李白梦游天姥吟留别“ ,送我至剡溪”;白居易琵琶行“醉不成欢惨将别, ”;苏轼念奴娇赤壁怀古“人生如梦, ”。5、古诗文中“水”的意象无处不在,它给作品增添了丰富的意趣,如王勃滕王阁序中的 “落霞与孤鹜齐飞,_ ”;李白将进酒中的“_,奔流到海不复回”;李白梦游天姥吟留别中的“世间行乐亦如此,_”;杜甫登岳阳楼中的“吴楚东南坼,_”。6、在中国的诗词文化里,“酒“与“愁”总是紧密联系在一起的,如曹操短歌行“_,人生几何?”“何以解忧?_”。7、古代诗文中有许多写鸟的句子,如陶渊明归园田居中的“_ ,池鱼思故渊”,李白蜀道难中的“_ ,猿猱欲度愁攀援”,杜甫蜀相中的“映阶碧草自春色,_ _”。8、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如白居易琵琶行 “座中泣下谁最多?_ ”,杜甫蜀相“出师未捷身先死,_”,登岳阳楼“戎马关山北,_”。9、古诗词中善于运用典故来表情达意,如姜夔扬州慢中的“_,_”化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句,表现往日扬州繁华景象,寄予词人昔盛今衰的感慨。再如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中的“想当年,_,_”借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。10、古人常化用前人诗文为己用,如曹操短歌行中的“_,_”就借用了管仲形解中的“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高”。11、姜夔扬州慢中的“_,_,_ ”化用杜牧寄扬州韩绰判官诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。 12、吴激人月圆中的“恍然一梦,仙肌胜雪,宫鬓戴盆望天鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“_,_”,“_,_”。13、张先剪牡丹舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸,酒上汝面,花艳眉相并”化用了白居易琵琶行中“_,_”。14、音乐是中国诗词里常见的内容,比如琵琶行李凭箜篌引赤壁赋等。白居易琵琶行中描写音乐达到高潮的两句是“_,_”。15、李贺李凭箜篌引中把音乐的感染力描写到极致的两句是“_,_”。16、苏轼赤壁赋中侧面表现客人吹洞箫的音乐效果的两句是“_,_”。17、李白梦游天姥吟留别中卒章显志的诗句是:“_ _,_ !”
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