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社区患者自我管理小组活动情况记录表 2013年1月 20日活动名称:糖尿病人自我管理小组活动活动地点:半边井子社区参加人员:半边井子社区卫生所人员、社区糖尿病人活动内容:1、胰腺与糖尿病的关系 2、如何做到正确的糖尿病饮食活动情况及总结:先简要介绍了糖尿病的发病原理,通过病人讨论,是病人了解各糖尿病发病的情况,让糖尿病人了解到胰腺及胰岛素在糖尿病发病及治疗中的作用。并在生活中正确做到糖尿病饮食。取得了满意的效果。记录人:社区患者自我管理小组活动情况记录表 2013年3月 20日活动名称:糖尿病人自我管理小组活动活动地点:半边井子社区参加人员:半边井子社区卫生所人员、糖尿病病人活动内容:1、回顾糖尿病人的正确饮食 2、简要介绍并组织讨论糖尿病人的生活方式干预。活动情况及总结:先回顾糖尿病人的正确饮食,通过简要介绍并组织讨论糖尿病人的生活方式干预。使糖尿病患者认识到控制体重及运动锻炼对血糖控制的重要性取得了满意的效果。记录人:社区患者自我管理小组活动情况记录表 2013年5月31日活动名称:糖尿病人自我管理小组活动活动地点:半边井子社区参加人员:半边井子社区卫生所人员、糖尿病病人活动内容:1、回顾糖尿病人的生活方式干预。 2、糖尿病的并发症及如何预防并处理。活动情况及总结:通过病人讨论,回顾了上次讨论的糖尿病人生活方式干预问题,本次指导医生简要介绍了糖尿病并发症的发病机制,让病人了解到糖尿病的潜在危害及长期危害对健康的不利方面。帮助大家学习讨论了糖尿病的预防并处理,有取得了满意效果。 记录人:社区患者自我管理小组活动情况记录表2013年7月 20日活动名称:糖尿病人自我管理小组活动活动地点:半边井子社区参加人员:半边井子卫生所人员、糖尿病病人活动内容:1、回顾糖尿病的并发症问题2、讲解并讨论糖尿病正确服药及对不良反应的早认识活动情况及总结:通过病人讨论,回顾了上次讨论的糖尿病并发症的预防及处理问题,本次指导医生简要介绍了糖尿病用药及常见副作用的早处理,让病人了解规范服药。认识到低血糖、腹泻等常见副作用。取得了满意效果。 记录人:社区患者自我管理小组活动情况记录表2013年10月 8日活动名称:糖尿病人自我管理小组活动活动地点:半边井子社区参加人员:半边井子社区卫生所人员、糖尿病人活动内容:1、回顾糖尿病的规范用药及副作用预防 2、运动及控制体重对糖尿病的作用活动小结:通过病人讨论,回顾了上次讨论的糖尿病的规范用药及副作用的早处理,本次指导医生简要介绍了健康生活方式对糖尿病控制的重要性,让病人讨论并了解健康生活方式。取得了满意效果。 记录人:社区患者自我管理小组活动情况计划表时间内容2013年1月20如何做到正确的糖尿病饮食2013年3月20糖尿病人的生活方式干预2013年5月31糖尿病的并发症及如何预防并处理。2013年7月20糖尿病正确服药及对不良反应的早认识2013年10月8运动及控制体重对糖尿病的作用2013年11月14特殊糖尿病人的日常管理及注意事项社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年1月20日在社区进行如何做到正确的糖尿病饮食小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年1月20日社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年3月20日在社区进行糖尿病人的生活方式干预小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年3月20日社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年5月31日在社区进行糖尿病的并发症及如何预防并处理小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年5月31日社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年7月20日在社区进行糖尿病正确服药及对不良反应的早认识小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年7月20日社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年10月8日在社区进行运动及控制体重对糖尿病的作用小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年10月8日社区患者自我管理小组活动通知为加强社区慢性病病人的指导,引导社区居民提高慢性病管理意识,提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,定于2013年11月20日在社区进行特殊糖尿病人的日常管理及注意事项小组活动,望相应疾病患者等到时参加。瓦店卫生院2013年11月14日由于考前忙于复习,基本不会花时间了解有关信息,等高考结束后,又不知如何了解到有效信息。所以,无论考前还是考后,家长在报考学校这一环节付出精力较多,也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
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