某市教育局2021年普法依法治教工作要点2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划的开局之年，是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年，也是“八五”普法启动实施的开局之年。全市普法依法治教工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕全面依法治省、依法治市大局，结合XX教育实际，深化法治教育，持续推进教育治理体系和治理能力现代化，为推动XX教育高质量跨越式发展，办好人民满意教育，提升人民群众的教育获得感和幸福感营造良好的法治环境。1.深入学习宣传和贯彻落实习近平法治思想。将习近平法治思想纳入各级党委（党组）理论学习中心组重点学习内容，纳入教育系统党员领导干部学习培训内容，融入学校教育教学全过程。特别是要结合中国共产党建党100周年、党史学习教育及以党史为重点的“四史”学习教育活动，积极做好习近平法治思想的学习宣传和贯彻落实，推动领导干部把握正确政治方向，发挥示范带头作用，增强教育系统走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。2.广泛开展以宪法为核心法律法规的学习宣传。健全尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育机制，推动宪法精神深入人心；加强民法典学习教育，积极参加“美好生活民法典相伴”主题宣传活动，推动民法典走进师生心里；重点宣传普及刑法、行政处罚法、生物安全法、长江保护法、退役军人保障法、未成年人保护法、XX省乡村振兴促进条例、XX市生活垃圾分类管理条例等“六法两条例”，提高广大师生的安全感和获得感；结合建党100周年，融合党史学习教育，以党章、准则、条例为重点，集中组织开展党内法规学习宣传教育；深入宣传刑法、传染病防治法、突发事件应对法、野生动物保护法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，为推进新冠肺炎疫情常态化防控提供有力法治保障；加强国家安全、消防、保密、禁毒、民族宗教、食品安全、乡村振兴战略、军民融合发展、电信网络诈骗和生态环境保护等法律法规宣传普及；积极推进教育法、义务教育法、教师法、民办教育促进法、职业教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、XX省学校学生人身伤害事故预防与处理条例等教育及相关法律法规的学习宣传。3.持续深化干部教师法治教育工作。认真贯彻落实国家、省、市关于完善国家工作人员学法用法制度的意见，落实国家工作人员旁听庭审活动要求，加强干部教师日常学法、法治培训、“法治大讲堂”、晨会学法等形式多样、即时有效的宣传教育工作，推进法治教育全覆盖。进一步抓好党委（党组）中心组学法制度，各单位中心组学法每年不少于2次，重点学习党内法规、年度重点普法及教育相关法律法规。组织教育系统干部教师积极参加XX省“百万网民学法律”网络法律知识竞赛，继续做好年度分类学法、法律知识考核工作，推动干部教师做尊法学法守法用法的模范。4.重点推进青少年学生法治教育工作。进一步落实青少年法治教育大纲，配齐配强法治课教师，开齐开足道德与法治课程。积极创新第二课堂，以“415”国家安全日、“61”儿童节、开学第一课、“910”教师节、“124”国家宪法日等重要节日为契机，广泛开展“模拟法庭”、情景剧、法治讲座等多种形式的法治宣传教育活动，将法治教育融入教育教学全过程。组织开展全市“中小学优质法治课”竞赛、全市第四届青少年学生法治知识竞赛、全国第六届学生“学宪法讲宪法”XX市选拔赛等活动。积极组织参与全国青少年普法网“宪法小卫士”网上答题、第四季“学法达人勇闯关”微信有奖法律知识竞赛等活动，培育浓厚的校园法治文化。5.持续推进“谁执法谁普法”普法责任制。贯彻落实XX市实施国家机关“谁执法谁普法”责任制工作方案，切实做好教育系统“谁执法谁普法”责任制推进工作，确保教育法律法规及相关法律法规宣传教育落到实处。继续探索智慧普法“互联网+法治宣传教育”模式，将传统宣传阵地与网站、微信、微博、VR等新媒体新技术相结合，构建立体化、多维度的普法宣传平台，不断提高法治宣传教育实效。6.切实加强教育法治建设工作。按照全面依法治市、法治政府建设总体要求，进一步落实完善行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核“三项制度”及行政执法与刑事司法衔接工作机制，规范“双随机一公开”行政执法监督平台使用，全面落实重大决策合法性审核制度、行政复议及行政应诉制度，继续做好行政规范性文件制定、备案和清理工作，不断强化依法履行教育管理职责的能力和水平。认真贯彻落实教育部全面推进依法治校实施纲要，完善学校章程，健全管理制度，强化校园法治文化建设，积极推进依法治校，引领中小学校善用法治思维和法治方式助推学校工作再上新台阶。7.科学谋划“八五”普法启动工作。全面总结“七五”普法工作成效、典型经验和成功做法，认真做好全国、省市“七五”普法先进推荐报送及先进典型宣传推广工作。积极开展普法调研，广泛征求意见建议，并依据国家、省市“八五”普法规划，结合教育实际，研究制定教育系统“八五”普法依法治教规划，细化“八五”普法工作任务分工，为教育系统“八五”普法起好步，开好局奠定基础。8.不断加强教育法治工作队伍建设。严格贯彻落实国家、省市“八五”普法有关队伍建设总体要求及XX省中小学法治教师和法治辅导员配备管理暂行规定，进一步加强学校法治课教师、法治辅导员、法治副校长、法律顾问、普法志愿者五支队伍的建设和管理。继续组织开展全市中小学法治课教师、法治辅导员专项能力提升培训，协同有关部门做好法治副校长的培训工作。各县区、学校要配齐配强专职普法工作者队伍，切实抓好日常教育和管理，不断提高普法队伍的组织能力和指导水平。9.进一步强化普法依法治教组织领导。认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定，进一步强化普法依法治教组织领导。各县区及学校要高度重视法治工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体负责，有明确的法治专兼职工作部门及工作人员。要完善经费保障机制和考核激励机制，把普法依法治教工作经费列入年度预算，把普法年度考核纳入业绩考核和年度综合考核内容，保障普法依法治教工作的深入开展、取得实效。5