资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
最新部编版六年级道德与法治上册第一次月考测试卷(必考题)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。2、_是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。3、在日常生活中,人们忙于工作和_,彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。4、_的意识、_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。5、我们小学生要学会_时间,学会_时间。6、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。7、反思,一开始也许有_,一旦形成_,做起来就非常_了。8、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。9、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合,大力发展_,实现可持续发展。10、中华人民共和国公民的人格尊严_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、王强周末作业没作完,课代表知道后,应该( )。A宽容他,不告诉老师 B让他抄作业C指出他的错误,让他尽快补齐 D用语言挖苦他2、作为未成年人,要从小养成( )的好习惯。A撒谎B偷懒C遵纪守法D违法3、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是( )。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭4、下面那个星球的表面温度最高()。A地球 B太阳 C月亮5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在( )A宋朝中国B明朝中国C中世纪英国6、原始农业的发展表现为( )。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把7、我爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,我爷爷享有( )。A人身自由权B物质帮助权C财产权D平等权8、中国的( )对人类文明发展史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字9、拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快,下列我的想法不正确的 一项是( )。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多,被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人,真不像话,简直不可理喻。10、大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做( )。A实话实说,告诉老师 B当做没看见 C告诉老师是小丽打破的三、判断题(每小题2分,共20分)1、科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。( )2、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。( )3、人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。( )4、世界上最大的平原是亚马孙平原。( )5、在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。( )6、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。( )7、在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )8、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )9、截至2018年1月,联合国共有193个会员国。( )10、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。( )四、连线题。(共10分)1、连线:哥白尼 白炽灯 伽利略 证实了地球是一个球体 郑和 七次下西洋 麦哲伦 天文望眼镜 爱迪生 日心说五、简答题(4小题,共30分)1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、怎样做到尊重他人?_3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?_4、和平共处五项原则的具体内容是什么?_5、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、最严重 之一2、尊重他人3、生活 摩擦 冲突 心胸开阔4、防灾避险 自救自护5、珍惜 合理安排6、殷墟7、难度 习惯 自然8、海洋9、生命共同体 清洁能源 循环经济10、不受侵犯二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、C4、B5、B6、A7、B8、A9、D10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。2、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。3、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。4、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。5、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。6 / 6
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号