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八礼四仪主题班会教案精编版4准备道具。活动过程:一导入:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年, 我们更不能忘记传统, 应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中, 把文明之美到处传播!二问题创设:1 (人生感悟) :一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)学生举例:程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等这些故事告诉你什么道理?(说说)对你有何启发?(议议)小结: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云: “不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社 会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)看图片,谈感想。三你说我说环节:1 找找校园中不文明现象, 以此引发对不文明现象的感悟。1最新 料推荐?文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中 仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?2学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。注重当代文明礼仪养成教育的实践创新, 重点开展 仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪 式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。3 “八礼四仪”的提出(看投影)4看图片讨论学习八礼,了解四仪。5 说说“怎样做个文明学生”?例: 升降国旗肃立行礼语言文明, 明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文雅、着装得体孝敬父母,尊敬师长乘车购物不拥挤行车走路,遵守交通规则垃圾不乱扔,草坪不践踏爱护设施,节约资社会交往热情、友好、大方情趣健康,远离游乐场所。6 小结:礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现 , 直接影响着人们的交际、生活和事业的成败 , 影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。7学生总结做文明学生。主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈谈,还别嫌我麻烦!丁:往这 看! (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明! 丙:遵规守纪勤学习! 丁:很重 要!(三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼!(四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过!丁:重环 保! (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这 里!四请全体同学起立宣誓读誓词: 请举起右手, 让我们一起宣誓:向不文明现象宣战 , 争做文明学生,创建文明校园!主持人: 礼毕2最新 料推荐?请坐。五班主任老师总结这次班会。六才艺展示 : 请班里才女李怡璇表演舞蹈。3第 4 页 共 4 页
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