2021年高中数学教师个人工作总结3篇,仅供参考. 高中数学教师个人工作总结(一) 美国教育家波斯纳认为: 没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识. 他提出了教师成长的公式:成长=经验十反思.反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论.又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多.由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知.现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足. 一.加强理论学习,积极学习新课程 俗话说,理论是行动的先导. 对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要.同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯.作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础.同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料. 二.关心爱护学生,积极研究学情 所谓 亲其师,信其道 , 爱是最好的教育 ,作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任.如何育人?我认为,爱学生是根本.爱学生,就需要我们尊重学生的人格.兴趣.爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度.方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全.完善的人格.只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性.多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议. 三.充分备课,精心钻研教材及考题 一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果.备课中我着重注意了这样几点:1.新课程与老课程之间的联系与区别; 2.本节内容在整个高中数学中的地位; 3.课程标准与考试说明对本节内容的要求; 4.近几年高考试题对本节内容的考查情况; 5.学生对本节内容预习中可能存在的问题; 6.本节内容还可以补充哪些典型例题和习题; 7.本节内容在数学发展史上有怎样的地位; 8.本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的; 9.本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等 在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一.它也是高考数学科所重点考查的重点内容.对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度.从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误.还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练. 四.落实常规,确保教学质量 落实就是成绩 ,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个环节,也是最出成绩的一环.因此,教学中特别抓好了一下几点:1.书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程; 2.导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率; 3.基础训练和导学练采取不定期抽查的方式,督促学生及时跟上教学进度; 4.单元测试及时批改,及时整理错题订正本.5.加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力; 6.注重基础知识的训练.对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点,特别利用在知识交汇点的命题,以考查对基础知识灵活运用的程度.因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以达到在综合题目中能迅速准确地认识.判断和应用的目的.其中,抓基础就是要重视对教材的研究,尤其是要重视概念.公式.法则.定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法. 五.更新观念,积极进行新课改 首先,转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的.这样才不会在改革当中迷失方向.其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓 给人一杯水,自己要有一桶水 ,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有.要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它教师交流.沟通,提高合作意识,取长补短.同时,教师是教育.教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间.活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力. 以上就是我在本学期的教学工作总结.由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩. 高中数学教师个人工作总结(二) 自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳.踏踏实实的态度来对待我的工作,以 师德 规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下: 一.在思想上爱党爱国,积极进取. 我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试.认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思考 我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想 ,把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感.重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展.稳定创造良好的网上舆论环境. 二.在工作位上,敬业爱岗,积极主动. 由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率. 三.在分管工作上,服从安排,兢兢业业. 在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心.但在校领导指引.支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结.这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作.有问题及时与同事探讨.交流.学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估. 我们的学校无论是环境还是领导.教师都给人一种宽松.和谐.民主.团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松.愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量.平时能及时把工作情况.问题.困难向领导请示.汇报.同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通. 高中数学教师个人工作总结(三) 本学期以来,本人热爱本职工作,认真钻研业务知识,刻苦学习新的教育教学理论,努力延伸相关专业深度,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,基本形成了比较完整的知识结构.在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,发扬教学民主,实施因材施教.使学生学有所得,不断提高,为了下一学年的教育工作做的更好,本人特将本学期教学心得总结如下: 一.政治思想方面: 我认真学习和研究中国特色社会主义理论体系,在实践中深入贯彻和落实科学发展观;树立高尚的世界观,人生观,掌握马克思主义的立场.观点和方法,用学科的思想武装自己,用高尚的精神塑造自己,用社会主义核心价值体系要求自己,坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己,以为人民服务为宗旨,以集体主义为原则,不断加强自身思想道德修养,与时俱进,使自己跟上时代前进的步伐. 我坚决拥护党的路线.方针和政策,遵守国家法律.法令;关心时事政治,关心学校的改革与发展,认真执行学校的决议和各项规章制度,尊敬领导.团结同事.乐于助人.勇于奉献.虚心向他人学习,具有良好的道德品质和思想修养. 二.教育教学工作方面: 学高为师,德高为范 .所以工作以来,我不断加强学习,丝毫不敢松懈.我一方面参加新课程培训,掌握新课程理念;另一方面,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合;精心备课,上课,做好课后反思,在不断反思中积累宝贵的经验.我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验,完善自己的不足. 要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 1.课前准备:备好课. 2.认真钻研教材,对教材的基本思想.基本概念,每句话.每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣.需要.方法.习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施. 4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材.如何安排每节课的活动. 5.课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有点的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境.想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足. 7. 积极参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平. 8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习. 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.