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2021年五年级下册期末水平测试 语文试题说明:1本卷共6页,19道题,满分100分。 2考试时间为120分钟。 题号积累与运用(43分)阅读理解(27分)习作园地(30分)总分分数积累与运用(43分) 1.把下面的一段话抄写在横线上,要写得端正、美观。(3分) 书写提示:开头空两格:注意标点符号和汉字之间距离。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳家因风起。” 2.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在括号里。(8分) chng rn d j zn zhng chn du ( ) ( ) ( ) ( )hu lng fng s fi ch mio xio ( ) ( ) ( ) ( )3.比一比,再组词。(4分) 纽( ) 拔( ) 蚱( ) 眷( )扭( ) 拨( ) 诈( ) 誉( )4.用“”给加点字选择正确的读音。(3分) 威吓 ( xi h) 薄弱 ( bo b) 哗笑 ( hu hu)湖泊 (b p) 家禽 ( qn qng) 镌刻 ( jun jun)5.按照要求选择填空、修改病句。(5分) (1)给加点字选择正确的解释,把序号写在括号里(3分) 吾盾之坚,物莫能陷也。 ( )A.坚固 B.坚定 C.坚持 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 ( )A.造诣 B.拜访 C.花了很大心思做某事(2)用修改符号修改病句。(2分) 听说要举行跑步比赛,都摩拳擦掌,跃跃欲试。 6.按要求写句子。(6分) (1)照样子,写一写,表现人物的内心。(2分) 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 “六一”儿童节,我收到了梦寐以求的礼物, (2)照样子,运用动态描写的方法写一写。(2分) 例:微风吹拂,水面不再沉寂,月亮的影子在中摇晃,波纹一圈圈荡开去。 中午,天上下起了一场暴雨, (3)体会例句表达的特点,运用同样的方法写一写给定的情景。(2分) 例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。 小丽的舞姿真优美, 7.根据题意,补全诗句。(8分) (1) ,村庄儿女各当家。(2) ,小人喻于利。(3)乡村四月闲人少, 。(4)日暮乡关何处是? 。(5)本学期,我们学了不少体现爱国主义的古诗。从军行中“ , ”写出了边关将士们不怕牺牲、保家卫国的雄心壮志。秋夜将晓出篱门迎凉有感中“ , ”表达了作者强烈渴望收复祖国山河的愿望。 8.这学期,我们读了四大名著,请将对应的内容连一连。(4分) 诸葛亮 西游记 教香菱学诗 孙悟空 红楼梦 拳打镇关西 林黛玉 水浒传 火烧赤壁 鲁智深 三国演义 车迟国斗法 9.在本学期综合性学习“遨游汉字王国”中,我们小组的活动主题是 ,我们的成果是通过 的形式展示的。在这次综合性学习中,我最大的收获是: (2分) 阅读理解(27分) 阿欧和小艾 放学后,一身白蓝相间校服的阿欧,蹦蹦跳跳来到屋后小山谷的林荫下,伴随着清脆的乌叫声,轻轻松松地荡起了家人刚刚修好的秋千。深蓝色的布绳、古铜色的吊板连同那漂亮的校服,在空中荡来荡去,拖着优弧线,形成一个漂亮的倒挂的彩虹。 此时的天空依旧明亮得耀眼,飞鸟归巢时嘈杂的鸣叫声已经过去好一会儿了,繁茂的枝叶过滤了刺目的光线,柔和的林中静谧得让阿欧感觉整个小山谷都空荡荡的,“唉!如果小艾没搬家的话,她现在肯定跟我荡秋千呢,叽叽咕咕地讲好多故事”她的思绪回到了从前。一个晴朗的早晨,太阳公公露出了笑脸。阿欧和小艾在小山谷的林间草地上一起玩耍。小艾提议:“我们一起玩秋千故事吧!” 阿欧说:“我是故事大王,我先玩。”小艾说:“都五年级了,谁不会讲故事?我们来石头剪刀布,谁赢谁先玩。”结果小艾第一个玩,一边玩,一边讲牛郎织女的故事。故事还没讲完,阿欧着急地说:“该我荡了。”然后边讲着猎人海力布的故事边跳上了秋千。咔嚓,绳子就断了,阿欧摔了个屁股蹲。小艾赶紧跑过来扶起阿欧。阿欧连说“没事,没事,不疼,不疼!咱们一起讲故事吧。”然后,她们一起坐在地上讲起了七仙女的故事。 忽然,“阿欧!阿欧!”一声声呼唤传来。“哎”阿欧答应了一声,眼睛一亮,手忙脚乱地站起来。可是哪有小艾的身影?她不甘心地东张西望,侧耳细听,终于黯然垂下眼帘,“原来是野鸡的叫声。”一缕落日的斜晖从阿欧眼前掠过,无数浮尘在光线中飞舞,秋千上空的树叶泛起莹莹的光亮。她又想起一件事。小艾和她挖了这里的一棵小樱桃树,然后用镰刀修剪了多余的枝叶,栽种在爸爸废弃的小酒坛上,嗬,竟然变成了樱桃树盆景,美过市场里所有的盆景。这盆景应该算是友谊的象征吧想着,想着,阿欧叹了口气,正准备起身回家,突然见旁边稀疏的杂草丛中,冒出了一株叶片异常青绿的植物,定睛细看,一抹孤独的艾草幼苗傲然地仰着头,在夕阳下熠熠生辉。 阿欧爱怜地凝视着小艾草,灵机一动,“你搬去我家住好不好?我家院子里有好多艾草可以跟你作伴。” 小艾草微微点着头,似乎同意了她的提议。 当琥珀色的晚霞被炊烟染成鸽子灰时,眉开眼笑的阿欧蹦蹦跳跳地走回家了,她心里盘算着,今晚一定要给小艾写信告她自己发现了另一个“小艾”。还有,明天一定记得带上挖土工具接“小艾”回家。 10.这个故事发生的时间是下列的哪一项?(2分)( ) A黎明 B早晨 C中午 D傍晚 11.文中加点的“倒挂的彩虹”的意思是(2分): 12.文中的阿欧回忆了两件事,请分别概括出来(6分): 13.文章第1自然段,运用了动态描写还是态描写?这个场景蕴含着人物怎样的 心情?第2自然段呢?(4分) 14.这篇文章表达了阿欧对小伙伴小艾怎样的感情?(2分) 15.读文章最后几段回答,为什么阿欧的心情一子从“叹了一口气”的难过,变 成了“眉开眼笑”的高兴?(4分): 16.读文中画横线部分回答,为什么阿欧会把野鸡的叫声当成小艾对自己的呼唤?(2 分) 17.举例说明,文章运用哪一种人物描写方法表达了阿欧
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