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四年级下册数学教案-7.1 小数的加法和减法 西师大版 (5) 小数的加法和减法四年级下册三案教学设计 (第 七 章单元第 1 课时) 课 题 小数的加法和减法 二次备课 学习 目标 知识与 技能 我会结合具体情况,探索小数加减法的计算方法,并能正确计算两位小数的加减法 过程与 方法 能总结出小数加减法的计算方法 情感态度和价值观 能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题 重点 能正确计算两位小数的加减法 难点 运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题 预 习 案 1、将下面的数改写成两位小数 9.510 =( ) 0.20_=( ) 7.3 =( ) 10 =( ) 2、我会口算: 2.5-1.3 =( ) 0.15+0.32 =( ) 1-0.3 =( ) 0.5+2.5 =( ) 教 学 案 教 学 案 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、课堂引入 1.完成预习案 2.仔细观察图片中的数学信息,你能够提出哪些数学问题? 二、引入课题 1.出示主题图:从中收集到哪些信息,要我们解决为什么问题?怎样列式?板书课题:小数的加法和减法 2.这个月应付水费和电费共多少元? (1)找出本题的关键字和解题的方法。 24.83+51.6=76.43(元) 24.83 + 51.60 - 76.43 答:这个月应付水电费共76.43元 (2)小组展练 3.出示主题图:从中收集到哪些信息,要我们解决为什么问题?怎样列式? 2.大田村比黄树村多出售小麦多少吨? 49.5-32.48=17.02 49.50 - 32.48 - 17.02 答:大田村比黄树村多出售小麦17.02吨。 三、 课堂探索 1.5.23+0.7= 12-0.43= 2.小组讨论探究:计算小数加法和减法时要注意些什么? 小数加法、减法的计算方法:1、小数点对齐,2、相同数位对齐,3、按照整数加、减法的计算方法进行计算,4、添加小数点,得数末尾0舍弃 四、 课堂总结 1.同学们,今天你有什么收获? 小数加减请注意:小数点要对齐,加减符号要注意,计算要从低位起,满10进1别大意,借1作10别忘记,小数末尾可添0,得数末尾0舍弃。 检 测 案 一、我会算: 6.27+28.93= 31-4.72= 二、数学医生 53.3 9.86 1.76 + 2.47 - 4.26 - 0.85 - - - 7.80 5 60 91 教学 反思 备注 备课组长检查签字: .学校检查: .第 3 页 共 3 页
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