资源预览内容
第1页 / 共11页
第2页 / 共11页
第3页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学雷锋精神主题班会3篇 随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。为了减免者种事情的出现,我们要发扬雷锋精神。下面是我整理的关于学雷锋精神主题班会,希望能够帮到大家。 学雷锋精神主题班会 1 一、活动目的 如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。现实下,我们不仅仅是观察社会,而是改变社会。去其歪风,展其优势便是全人类的共同责任,作为中国人,不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上. 二、活动准备 1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事 2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等 3.布置学生进行专题讨论: 1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言 2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论: 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 4.教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论: 1)雷锋有什么魅力 2)为什么要学习雷锋 5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课发言; 6.小品表演身边的雷锋 三、活动过程 主持人:ab a:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。大家知道这是谁说的吗? b:社会上确实应该有公德心,提倡雷锋精神,鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在,让我们一同进入主题班会学习雷锋精神。 a:雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了好几代人。其实,在我们这个经济的时代,却需要雷锋的傻子精神、钉子精神,让我们一起走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧! 二、讨论:雷锋有什么魅力 概括说来,雷锋的魅力就在于其乐于助人,做好事不留名。 换言之,雷锋精神之可贵,就在于他既有一副热心肠,也有一颗平常心。 我认为:雷锋精神具有鲜明的民族性,体现了中华民族优秀的传统道德; 雷锋精神具有鲜明的时代性,体现了社会发展的必然要求; 雷锋精神具有广泛的群众性,体现了先进文化的前进方向。 a:雷锋是个再平凡不过的人,在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。 b:我们班58个同学,我们就有58颗滚烫的心,58双温暖的手,让我们携手抱成团,把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。 三、讨论:为什么要学习雷锋 当我们提到有必要学习雷锋精神时,许多尤其是人总在问:为什么要学习雷锋精神?是啊,我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实,回答这个问题很简单,正因为我们这个社会雷峰精神的缺失,人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新,连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的,也是现代文明社会所不允许的。因此我认为,进一步强调学习雷锋精神,在目前形式下不仅是必须的,而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。 我们要求学习的不是雷锋个人,而是雷锋精神。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。 事实上,雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉,我们应该让这种光辉永久闪烁,永久灿烂;那么,无论社会发展到什么时候,雷峰精神也不会过时。就目前的现状看,学习雷锋精神不仅不能放松,而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展,作为人的行为文明比如诚信、助人为乐、相互关爱.缺失的正是不能少的。 提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事,而是要从新时代公民行为准则上规范自己,要求自己,做一个有爱心的,对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。 第三环节:实践雷锋 一、歌曲欣赏。 a.下面请同学们听一曲学习雷锋好榜样 b.雷锋曾说过:一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。这是个颇有意味的问题,值得我们深思。 二、实践中的雷锋。 由各位同学寻找身边的学雷锋的事例,并请他谈自己的想法和感受,深化主题教育。 三、班主任发言总结。 学雷锋精神主题班会 2 【活动目标】 1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。 2.通过认真学习和参加助人为乐活动,构建优良班风、和谐校园。 3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 【具体活动过程】 1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3.请一位学生来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他学生集中精神,认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 5.思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 6.播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样,学会唱这首歌。 7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 【活动总结】 1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 2.通过一系列的学雷锋活动,让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把雷锋精神认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。 3.请个别学生来谈谈自己的体会。 学雷锋精神主题班会 3 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风、和谐校园。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟) 助人为乐的雷锋故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客 很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板, 擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟) 提示:-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样,要求学生学会唱这首歌。(分钟) 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 7、全班分为若干小组,进行激烈的雷锋精神大讨论,并且由代表发言。(10分钟) A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 8、说说身边助人为乐、拾金不昧.具有雷锋精神的人和事。 用实际行动促进良好校园风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、活动总结:(5分钟) 1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过学雷锋
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号