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幼儿园教育教学工作计划格式 一、情况简析: 我园现有一线教师30名,队伍较年轻,教师教研科研的积极性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名,镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教育改革发展的重要资源。 在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和交流活动,大家对二期课改的理念有了新的认识和理解,并达成了许多共识。暑期由于人员的调动,又进了3名新教师,工作刚满一年的教师也有4名,她们缺乏一定的教学经验和基本技能,而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突,一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足,提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况,我们制定本学期工作计划如下: 二、指导思想: 继续深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐发展。 三、工作目标: 1、强化师资培训,实施分层培养,继续提高教师专业素养。 2、依托各教研组,开展教学研讨,培养教师反思能力。 3、深化教育科研,挖掘幼儿园特色,完善园本课程内容。 4、利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿和谐发展。 四、工作重点: 1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理,宏扬民族文化,继续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐发展。 2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对教师进行分层培养,同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。 4、以课题研究为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程。推荐阅读:2021幼儿园教育教学计划2021幼儿园教育教学工作计划范本2021幼儿园教育教学工作计划2021-2022幼儿园教育教学工作计划幼儿园教育教学上学期工作计划幼儿园教育教学工作计划第 3 页 / 总页数 3 页
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