暑期家庭心得体会暑期家庭心得体会暑期家庭心得体会1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终身。我的女儿在学习和品德上一直不错，当然，学校和老师功不可没，但与家庭教育也是密不可分的。现就对我女儿的成长教育经历，谈谈我的一点体会。家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给子女的成长带来好处，才能培养他们健康的心理，塑造高尚的人格。在家里我和女儿既是母女，又是朋友。有什么事情我们总会在一起说一说、议一议。虽然女儿还小，但是我们遇事也会让她一起参与讨论并听取她的意见，久而久之，女儿在不知不觉中增强了责任感。在家里我们给孩子营造一个非常和谐、舒适的环境，家人之间和睦相处，邻里之间也互帮互助，让她在这个环境中愉快地成长，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。我们让她处处感到父母无论何时都在关注着她，使她在我们的关心中获得巨大的力量。当她有了进步，哪怕是一点点进步，及时地表扬、鼓励她，给她信心。当她有错误时，我不是一味地训斥，而是对她循循善诱，加以引导，让她认识到自己的错误，加以改正。我们很注重对孩子的品德教育，时常告诫孩子：做人必须诚实、谦让、富有爱心；我们以身作则自觉遵守有关法规及公民守则，做孩子的表率，抓住每个机会，对孩子进行切身的品德教育。我们在学习上也从不给她压力。我一直要求她只要能上课认真听讲，把老师所教内容铭记于心，并且把课堂和回家作业都认真完成后，剩下的时间随她自主安排，想玩就玩。我从不强迫她复习，记得以前有次数学考试前我强迫她复习到很晚，结果考试成绩反而比平时不复习考试后的成绩差，所以后来每次考试前我会询问她的意见，看她要不要复习，这样她自己反而总会要求我帮她把她觉得没掌握的地方着重复习了。当考试成绩好时我会先毫不吝啬地表扬她，然后告诉她“骄傲使人退步”的道理；当考试成绩不理想时我不会指责她，我会鼓励她，告诉她“暂时的失利总比暂时的胜利好的多”。我觉得教育孩子的方法有很多，但是始终还是要因人而异。以上只是我个人的一点家庭教育体会，总之，在这几年的教育中，我始终让孩子愉快地学习、健康的成长，使之以后能成为国家的栋梁之材！暑期家庭心得体会2调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是留守儿童。他们“生活缺照料、学习缺辅导、安全缺保障、心理缺依靠”被称为“四缺儿童”。不知从什么时候开始，我发现家乡进城务工的农民工越来越多，让老人和小孩留守在家里。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际问题和困难，促进“留守儿童”健康成长，我利用暑期对“留守儿童”开展了一系列的帮扶工作一、开展“留守儿童”普查我从学校拿到我村所有小学生的住址，然后按组（我村共有六个小组）走访了“留守儿童”的家庭，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行登记。全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求。二、开办“留守儿童”补习班从调查中，我发现“留守儿童”的学习成绩大部分在班级里居中下等。这跟父母不在身边、监护人重“养”不重“教”等原因有密切联系。我决定利用暑假期间针对“留守儿童”开展补习活动。通过跟“留守儿童”监护人的交流，我向村委会提出申请，在村委会申请两间闲置的房间当教室。我将来参加补习的“留守儿童”按年级分成两班。根据学生的需要，低年级重点补习拼音和数学，高年级重点补习作文、英语和数学。通过一个月的补习，学生的学习能力得到了显著的提高。三、组织丰富多彩的关爱活动日常生活中，在家里“留守儿童”很少体会到父母的爱，在学校老师和同学的关爱便发挥了更重要的作用。在给留守儿童上课期间，我没按正常的上课时间和课程来安排。班会课上，给“留守儿童”更多的倾诉机会；课后辅导时，让成绩落后的同学排在最前面；课余时间，组织各种活动，在实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识。这一切就是让“留守儿童”在远离父母的关爱时也能健康快乐地成长。四、形成关爱“留守儿童”的合作力量在原来普查的基础上，定期不定期地对“留守儿童”进行家访，与“留守儿童”的临时监护人进行交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对临时监护人（爷爷与奶奶）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。同时，充分利用节假日、开学时间与“留守儿童”的父母进行直接交谈，通报孩子的学习生活情况。达到社会、学校、家庭三位一体，增强“留守儿童”的教育合力。总之，“留守儿童”是当前的一个社会问题，全社会都在关心、关爱“留守儿童”，关注“留守儿童”问题。从这次活动中，通过与“留守儿童”的密切接触，我真心感受到他们身上存在的问题。这些问题需要家庭、学校、社会共同来解决。从家庭方面来说，父母应将眼光放在孩子的长远发展上，而不应只顾眼前的金钱利益，工作之余应更多的陪在孩子身边；爷爷奶奶作为“留守儿童”的临时监护人，不应过分地溺爱孙子，改变重“养”不重“教”的观念，掌握正确的教育方法。从学校方面来说，学校作为培养人才的基地，更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度上，扎实解决好“留守儿童”问题，努力探索促使“留守儿童”健康发展的工作思路，为社会培养出合格的接班人。从社会方面来说，“留守儿童”也是祖国的花朵，应对他们严慈相济，使“留守儿童”感受到与其他孩子一样的关爱。利用“留守”这一资源，教育“留守儿童”学会自立自强自律，锻炼他们的意志，培养坚韧独立的个性，形成健全的人格，促使他们茁壮成长，让青少年社会问题逐渐消失。暑期家庭心得体会3刚开始看到市妇联关于开展寻找“最美家庭”活动的通知的时候，我眉头皱了皱，最美的标准是什么，夫妻和睦？尊老爱幼？勤俭持家？在平时走村入户工作时印象里这样的家庭还真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但细细想来要找典型家庭并非易事。为了找到这样的典型，营造寻找“最美家庭”的氛围，我们把活动从机关单位拓展至各村各户，采取发放倡议书、张贴广告、设立活动宣传栏等多种形式，吸引更多群众积极参与，诚邀广大村民与镇妇联一同寻找“最美家庭”，推荐“最美家庭”，争做“最美家庭”。随着宣传的深入，典型家庭逐渐多了起来。是的，这项工作，不是要让人有多震撼，也不是要让人有多感慨，更不是要让人感动地声泪俱下，而是去感受点滴幸福的瞬间。从工作的角度，我是有些惭愧的，并没有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我尝试去直接接触了我眼中的最美家庭，尝试着去描绘一种普通人的幸福模样，尝试着去用另一种方式感知自己的幸福家庭。在走访中，有一对企业家，在艰难的创业之路上，夫妻互相扶持，在丈夫倾吐创业不易时，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的说：“不都过去了吗”，这是默契的幸福。一对六十余岁的老夫妻，退休后依然发挥余热，每天带领大家跳广场舞、学太极拳等，遇到刮风下雨，还起早义务清扫广场积水，让参加晨练的朋友有个好站脚的地方，这是奉献的幸福。一对年轻的小夫妻，两人是大学同学，为了爱情，妻子远嫁兴化，如今已怀孕八月，年轻的丈夫一有空，就会贴在妻子的肚子上和可爱的小天使说话，这是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，坚持把丈夫生前欠下的所有菜籽钱全部还清，她说不能让丈夫在九泉之下不安，这是诚信的幸福？原来，“最美家庭”的典型很多，只是平时缺少了发现美的眼睛。在寻找“最美家庭”的过程中，我每天都感受着幸福。这一个个幸福的瞬间也在教我经营自己的幸福，这样想着，忽然发现，我的家，何尝不是一种最美。一个最美的家庭其实不关家庭人员多少的事，只要家庭成员和和气气，多沟通交流，互相理解，互相关怀就好，所谓家和万事兴，家庭人员和睦相处才是一个最美的家庭。每一个“最美家庭”的背后，都聚集着一个个“最美”的人。正是有了这一个个家庭成员的向心力，这个家庭才符合最美的标准。每一个“最美家庭”，都洋溢着崇德向善的怡人芬芳，散发着温暖你我的心灵热度。或许，他们并不是满天星辰中最为亮丽的一颗，或许，他们并不是尘世径陌中最新的一朵，但他们更多的是在平凡生活中坚守，在事业发展中奉献的普通家庭，他们用自己善良的心，朴实的行动，搭建了属于自己幸福的天地，虽然平淡，却发挥出巨大的正能量，照亮了社会，为美丽大垛建设添砖加瓦。暑期家庭心得体会4我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠？，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。暑期家庭心得体会5教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做好以下几个方面：一、给孩子一个和谐的家庭孩子的健康成长，最最离不开和谐健康的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和